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　　近年來，有關嬰兒潛能開發的研究，已成為世界性的前沿領域，取得了舉世矚目的科學成果。它突破了以往人們看待嬰兒的習慣眼光和傳統觀念，使早期教育的概念不斷更新。人們發現，每個正常的新生兒都具有我們意想不到的潛能：

　　近年來，有關嬰兒潛能開發的研究，已成為世界性的前沿領域，取得了舉世矚目的科學成果。它突破了以往人們看待嬰兒的習慣眼光和傳統觀念，使早期教育的概念不斷更新。人們發現，每個正常的新生兒都具有我們意想不到的潛能：

　　新生兒具有神奇的五大本領

　　模仿能力：

　　出生8小時，他就會模仿母親吐舌頭。

　　聲音定向：

　　在覺醒狀態下，用一個小塑料盒內裝少量玉米粒或黃豆，在距離新生兒耳旁10~15cm處輕輕搖動，發出很柔和的格格聲，他會轉動眼或轉動頭往發出聲音的方向。新生兒喜歡聽高調的聲音，喜歡聽人說話，當母親叫他時，他會轉過頭來。如果出生后每天都聽讀圖書，寶寶就會建立對其一生都產生影響的閱讀興趣與習慣。他的專注力、語言能力的發展會驚人地超前。

　　注視與追視：

　　新生兒喜歡看東西，特別是圖書，有鮮艷顏色的東西，如紅球或黑白分明的靶心圖、條形圖、漢字等等。他特別喜歡看人臉，尤其是母親慈愛的笑容，如果你帶上眼鏡則更能吸引他。當紅球移動時，嬰兒的目光甚至頭部會追蹤距眼前20cm移動的球體。

　　觸、味和嗅覺：

　　新生兒喜歡緊貼著躺在媽媽懷中，當寶寶哭鬧時，你把手放在寶寶腹部并輕輕按住兩上臂，寶寶就不哭了。新生兒能精細地辨別味道，對于咸、苦、酸的味道會有不愉快的表情。當聞到一種氣味時，有心率加快、活動量改變的反應，他能區別自己母親奶墊的氣味。在狀態良好時，他還會凝視對著你笑，吸吮自己的手或抓住談話人的手。

　　運動能力：

　　新生兒具有許多先天的運動本領。

　　例如：爬行反射：讓新生兒趴在床上，用手抵住他的兩腳，嬰兒可趁勢向前爬行。行走反射：扶嬰兒光腳板直立在床上，他就會一步一步向前走“貓步”，走得好的孩子就像散步一樣。游泳反射：在水下分娩的嬰兒，可在水中游來游去而不嗆水。牽拉反射：將食指放在新生兒掌心，能立即感到手指被嬰兒攥緊(抓握反射)。檢查者可借此將嬰兒提升在空中停留幾秒鐘，就像人類的祖先在森林中懸吊在樹枝上一樣等等。這些先天就有的能力，如果不及時加以練習，幾個月后就會自然消失，如果及時訓練，這種先天的反射就會變成后天的本領……

　　新生兒能力的發現，被認為是20世紀科學史上的重要事件，是人類對自身認識的里程碑式的跨越。它為我們從新生命誕生時就科學地開展其潛能提供了依據。難怪有人把發現新生兒的潛在能力與哥倫布發現新大陸相媲美。但新生兒潛能開發須由經嚴格專業培訓的人員來進行。

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