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　　目前，聽力障礙是新生兒疾病篩查的四大疾病之一。廣東省婦幼保健院聽力中心主任麥飛說，先天性耳聾的問題越來越引起醫(yī)院的重視，從2003年開始，廣東省衛(wèi)

　　生廳頒布的《廣東省新生兒疾病篩查管理辦法》中要求對所有新生兒要進行聽力障礙的篩查。

　　實際上，從1999年開始廣東省婦幼保健院、廣州市婦嬰醫(yī)院等醫(yī)院均開展了新生兒聽力篩查。據2004年的調查統(tǒng)計，廣州市新生兒聽力障礙的發(fā)生率為1.02‰。麥飛說，近五年來，新發(fā)生的聾兒主要以先天性耳聾為主。因此，新生兒聽力篩查應該更加普及才行。

　　按照新生兒聽力篩查的要求，聽力篩查在新生兒出生3天左右初篩一次，未通過者則在出生42天內進行復篩。若仍未通過，3個月大時還要復診一次。若患兒最終確診為先天性聽力下降，那么，應在出生后4個月內采取干預措施并進行康復治療。

　　除了先天性耳聾，在發(fā)育過程中，聽力會受到許多因素的影響，如急性傳染病、耳毒性藥物、中耳炎和噪音等，這些“后天因素”一樣會導致孩子發(fā)生聽力障礙。中山二院耳鼻喉科教授鄭億慶說，無論是先天還是后天耳聾，80%是神經性耳聾，以目前的醫(yī)療條件還無法治愈這類患兒，所以只能進行聽力補償———配戴助聽器，或者進行人工耳蝸手術。

　　在廣東省殘疾人康復中心，記者看到有上百個聾兒正在進行語言康復訓練。廣東省殘疾人康復中心主任鄒建華說，據統(tǒng)計，目前廣東省7歲以下患有聽力障礙的聾兒有近240萬人。專家認為，如果能夠早發(fā)現(xiàn)，早干預，聾兒6個月開始就可配戴助聽器，進行有效的康復訓練，聾兒也可像正常兒童一樣生活學習。

　　“可是，大部分患兒家長都期望能把孩子的耳朵治好，不用戴助聽器”。廣東省殘疾人康復中心主任鄒建華說，“很多家長接受不了孩子戴助聽器的事實，康復工作的難點在于家長的這種抗拒心理。”助聽器就好比一個擴音器，對于聽力下降的孩子來說，能夠通過助聽器獲得聽力補償，就能夠聽清別人說話，能與人交流，語言功能就不會喪失，能聽能說，就能像正常孩子一樣生活學習。

　　鄭億慶認為，打針吃藥是治療手段，配戴助聽器也是一種治療手段，因此，家長應改變觀念，既然近視都能戴眼鏡，為什么聽力下降就不能戴助聽器呢？

　　給聽力障礙兒童戴上助聽器或植入人工耳蝸之后，還應進行必要的聽覺、語言訓練。因為在沒有戴上助聽器或植入人工耳蝸之前，孩子是聽不到或者聽不清，自然說話的能力也就受到影響。因此，家長還應培養(yǎng)聽障兒童對聲音、語言的興趣，給聽障兒童以樂聲刺激，進行必要的聽覺訓練，讓他們感到自己是生活在一個有聲世界中，只有聽到聲音才能學習語言。

　　-相關鏈接：不同時期對聲音的反應

　　剛出生突然聲響有驚訝反射；突然聲響會緊閉眼瞼；睡覺時突然聲響會睜開眼瞼。

　　1個月睡覺時突然聲響會覺醒或哭泣；哭泣或活動時，跟他(她)說話會停止哭泣或活動；靠近叫他(她)或搖鈴鐺，會將臉慢慢轉過來。

　　2個月睡覺時突然銳利的聲響會活動手足；睡覺時遇吵鬧聲、噴嚏聲、鐘聲或吸塵器聲會睜開眼；叫他(她)時會高興地發(fā)出“啊”或“哦”聲。

　　3個月睡覺時突然聲響會睜開眼瞼或動手指，基本無全身的驚訝反射；對錄音機、電視機的開關聲或廣告聲等有反應(將臉轉向聲源)；對怒吼聲、親昵聲、歌聲、音樂聲等表現(xiàn)出不安、喜悅或厭惡。

　　注意：孩子在1歲以內，如果突然或奇特的聲音不能引起其注意力，應首先考慮聽力障礙。2~3歲的孩子仍不會說話或只會簡單發(fā)音，也應首先考慮聽力問題。一旦發(fā)現(xiàn)或懷疑孩子聽力有問題，一定要盡快去醫(yī)院耳科或康復機構進行聽力測試。

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