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　　每個來到人世間的孩子都是上帝派來的小天使，那么惹人憐愛。在教育浪嶼的兩年時間里，我總結了她的幾點與眾不同之處。

　　其一，有人說不能常把嬰兒抱在懷里，否則嬰兒就會養成讓人抱的習慣而不愿躺床上了。浪嶼小時候并沒有出現一放床上就哭鬧的現象，可能是因為她經常被我們抱，而我們也樂于經常抱她，她的需求得到了充分的滿足。不常被抱的嬰兒可能看上去不哭鬧，但那是因為他知道哭鬧也沒用，內心已經形成了冷漠。

　　在與我分開時，浪嶼幾乎從來沒有哭鬧過，從來沒有抱著我的腿不讓我走過。一歲以后到現在幾乎有一半的時間她都呆在外婆家。那時我每次離開時，她都會在外婆的陪伴下送我上車，沒有表現出一點依依不舍的樣子，但這并不能說明她和我不親，恰恰相反，她和我最親。

　　孩子沒有產生“分離焦慮”，究其原因，一是我回去看望她的頻率較高，而且比較規律，她很明白媽媽一定會定時去看她；二是我們時不時會把她接回來與我們同住；三是她跟外公外婆的關系很親密，而且在農村也有許多好玩的，她不會感到孤獨寂寞。

　　其二，你知道為什么奶粉商家在產婦生產之初免費贈送奶粉嗎？商家很聰明，知道嬰兒最初習慣了該品牌口味的奶粉后將很難接受另外品牌的奶粉。這樣家長就不得不繼續使用該品牌的奶粉了。浪嶼是母乳喂養，斷奶后我一度擔心她會不會滴奶不進，然而事實是她對所有的奶制品一概不拒絕，不管什么牌子的奶粉，不管是鮮奶還是酸奶。

　　其三，不像別的小朋友那樣癡迷動畫片，對動畫片浪嶼一點兒也不感冒。很多書籍都附帶有動畫光盤，這些光盤因為受到浪嶼的冷落而束之高閣。她最喜歡《嬰兒畫報》，我想播放嬰兒畫報的動畫光盤她應該有興趣吧，不料她只看了一會就知道是嬰兒畫報里的內容，于是找來嬰兒畫報的書，非要我給她讀，不管我怎么引誘她看動畫她都不從。我只好關掉機子，給她讀書。我給她讀過的故事，她竟然都記住了，指著書上的字念念有聲，抑揚頓挫，非常專注。

　　為什么她如此癡迷于書而冷落動畫呢？回想起來，從她六個月起我就每天定時給她讀好幾本書，有時一讀就是近一小時，奇怪的是她竟從來沒有感到煩躁過。漸漸的，她把書當成了她最好的伙伴。由此看來，一歲以前的教育真是非同小可，小孩接收信息遵循“先入為主”的原則。我瞬間領悟到這么一個道理：在孩子一歲前就應該盡可能多地讓他們接觸一切美的東西！多給孩子讀書，多聽名曲名劇，多看名畫雕塑，給孩子布置一個有序而美觀的環境。可惜，我做得不夠好。如今只能亡羊補牢了。

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