閱讀 :448

　　帶女兒蒙蒙出去走親戚，每去一家，她都會事先問我該怎樣稱呼親戚家里的成員，到了那兒，再甜甜地跟每個人招呼問好。面對如此乖巧的孩子，大家自是很喜歡，紛紛夸獎蒙蒙懂事、有禮貌。

　　一天，我們出去拜年，主人把一個和蒙蒙差不多大的小女孩拉到我們面前，說：“快，叫大姨！”小女孩很靦腆，低垂著眼睛，連看都不看我們一眼。“你叫什么名字啊？”我見小女孩不說話，怕主人尷尬，于是開口問道。小女孩抬眼瞧瞧我，還是不張嘴。“姥姥，過年好！”蒙蒙插嘴道。“好！你看小姐姐多有禮貌啊！快叫大姨好！”主人有些不快，督促著小女孩。也許是蒙蒙的榜樣力量起了作用，也或是主人的督促，小女孩極不情愿地向我說了一句：“大姨，過年好！”

　　見小女孩開口說話了，我和主人都松了一口氣，主人像是完成了一項任務，而我，并沒因小女孩的問好開心多少。

　　蒙蒙從小就是奶奶帶大的，婆婆是個愛說愛笑的主兒，整天帶著蒙蒙出去見世面，見到熟人，婆婆總是主動問好。蒙蒙耳濡目染，一點不怕生人，別人問她話，也能大方地回答。

　　上幼兒園以后，見到來接送孩子的家長，蒙蒙總會甜甜地說上一句：“叔叔阿姨好！”自然地，家長們會滿臉堆笑地夸獎她一番，并鼓勵自己的孩子向她學習。獨處的時候，我和老公也會時常夸獎她做得對。收獲到大家的表揚，蒙蒙很開心，問好的積極性就更高了。

　　在講禮貌的問題上，我從來都沒逼迫過蒙蒙，有時遇到我們陌生的朋友，偶爾蒙蒙也會不開口，我就幫她打圓場。不過事后我會問她不說話的理由，有時是因為害羞，有時因為害怕那個人的樣子。朋友走后，我會對她說：“向客人問好是一種禮貌，你去他家做客，也希望他能熱情招待你吧？”設身處地地思考后，蒙蒙也就理解了。

　　中國是禮儀之邦，禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁。只是學會禮貌是一個潛移默化的過程，一定要出于孩子自愿的基礎上才行。家長要首先垂范，做個好榜樣，然后再不失時機地表揚孩子哪怕一丁點的進步，給孩子一些時間，慢慢來，千萬不要逼迫他，當孩子感到禮貌能給自己和別人帶來快樂時，相信他就會更加主動了。

下一篇:特色班到底有什么“特色” 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:邊拍手邊唱兒歌提高認知力 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】