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從5-6歲起,孩子的抽象思維迅速發展起來,這為他入學奠定了智力基礎。這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式了。這時的孩子不但能廣泛了解事物的現象,而且開始要求了解事物的原因、結果、本質、相互關系等等。在這一階段,孩子的逆向思維處于高度發展階段。孩子開始根據不同事物內部的共同特點來進行概括、分類,推理也開始由表面直接轉向內在、間接。對5-6歲孩子進行逆向思維訓練,主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點、慣常的看法,學會正確的思維方法,并通過各種創造活動發展他的逆向思維。
游戲1:奇怪的時鐘
游戲目的:在認識時鐘的基礎上,發展孩子的逆向思維和判斷力。
游戲準備:自制一個可以撥動時針和分針的時鐘,并準備一面鏡子。
游戲玩法:讓孩子看著鏡子,您拿著這個自制的時鐘站在他的身后,并撥動時針和分針,讓孩子看著鏡子里時鐘的影像,說出是幾點鐘。
游戲2:藏寶圖
游戲目的:訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。
游戲準備:用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”,并準備幾張相同的空白圖紙。
游戲玩法:您先給孩子看一張“藏寶圖”,然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖,如果將它翻過來,你會出現什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。
游戲3:撲克猜數
游戲目的:用不同的方法將隱藏的數字猜出來,發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。
游戲準備:1-9的牌兩套(共18張)。
游戲玩法:您一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好,然后您任意抽去一張,藏起來,并將余下的牌攤開,讓孩子猜一猜,您藏起來的是哪張牌?點點叔叔整理
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