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潛能開發(fā)

聽力和邏輯思維游戲:找錯

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-20

閱讀 :400

  參加人數:2人或2人以上,需要一個大人或大孩子來講

  適合年齡:4~10歲游戲場合:孩子們都可以坐下來的地方

  游戲用具:用來記故事和記分(可選)的鉛筆和紙

  這個游戲是讓孩子們認真地聽一個講述的故事,并發(fā)現其中的錯誤。這個游戲可以針對孩子們的年齡和能力水平做一些修改,為小孩子設計一些顯而易見的錯誤,為年齡較大的、知識水平較高的孩子則設計一些不易發(fā)現的錯誤。這個游戲可以很好地鍛煉孩子們的聽力和邏輯思維能力。

  游戲開始之前,一個大人或大孩子要編造一個滿是常識性錯誤的短故事。大多數講故事的人都會把故事寫下來。講故事的人會在故事中設置一些明顯的錯誤,比如說:“去年夏天,在一場可怕的暴風雪中……”,“我摘下了樹上最藍的蘋果”,“隔壁的貓昨天下了幾只小狗”。或者,講故事的人設置一些更難讓人發(fā)現的錯誤——例如,“我窗臺上的窗簾是黃白相間的”,或“我去了一趟圖書館,買了三本書”。

  編完故事之后,講故事的人會把故事讀給或講給孩子們聽,他們在認真聽的過程中,只要聽出一個錯誤就要喊“錯!”第一個發(fā)現錯誤的孩子得1分。如果好幾個孩子同時找到了一個錯誤,那么他們都得1分。如果在沒有錯誤的時候喊“錯”,那么這個孩子就要扣1分。

  故事講完之后,得分最高的孩子就是獲勝者。

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