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　　好多有小孩兒的家庭會(huì)買一些橡膠桌角或者防門夾手的卡子之類的東西，怕孩子磕著夾著，我們一個(gè)也沒(méi)買過(guò)。布丁剛學(xué)習(xí)走路時(shí)，我就拉著她的手往桌角碰，或者用門輕輕夾一下，讓她感受疼痛，兩次之后我再拉她手她就往后躲了，因?yàn)樗呀?jīng)知道后果。她到廚房來(lái)，我就拉她的手靠近火，讓她感受熱。我還讓她觸摸熱水杯、熱的盤子、碗等。時(shí)間長(zhǎng)了，她自己也會(huì)觀察，遇到?jīng)]摸過(guò)的東西她會(huì)先試探靠近一下，自己說(shuō) “熱”或者“燙”。每到一個(gè)陌生的地方都會(huì)先觀察一下有沒(méi)有容易讓她絆倒或磕碰的地方，然后用手指著告訴我“摔”或“磕”。

　　布丁喜歡爬家里的樓梯，以前我們一不留神她就爬了半截。我們也不阻止，因?yàn)槟阍讲蛔屔希『⒕驮胶闷妫肱靼咨厦娴降子惺裁础Ｎ覀兙透嬖V她，要等爸爸媽媽在旁邊再上，告訴她怎么上更安全，讓她嘗試去抓樓梯板或者欄桿，看哪兒更容易抓牢。我們一點(diǎn)也不擔(dān)心她爬樓梯會(huì)摔下來(lái)，她覺(jué)得不安全了會(huì)大聲喊我們。

　　在我們家里，除了火、電、尖銳的東西布丁不能碰外，其他東西基本上都可以接觸。我覺(jué)得，那些所謂的“能給孩子帶來(lái)安全”的產(chǎn)品只是商家給懶家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的，如同我們看到一丁點(diǎn)兒危險(xiǎn)就不讓孩子嘗試，而大人包辦。安全當(dāng)然重要，但比這更重要的是如何讓孩子增強(qiáng)自己防范危險(xiǎn)的意識(shí)，以及辨別和防范危險(xiǎn)的能力。

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