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　　我的兒子是新千年出生的，現在只有四歲八個月，我一直推崇“寓教于樂”的教育方式。讓孩子在吃喝時玩樂中接受教育。

　　吃出教養：我到了初中畢業后，吃完飯的碗里還殘留著許多米粒，直到一次在舅舅家吃飯時，舅舅提醒我不能這么吃法，我才養成了吃飯不剩一粒米粒的節約習慣。于是在教兒子吃飯時我便把我吃過的飯碗給兒子看，他自然就按我說的去做，每每吃完飯都把碗底亮給我看一下，果然是干干凈凈，而且這良好的習慣一直保持著。

　　喝出健康：現在的孩子可以說很少有不喝飲料的，但大多數飲料含有磷酸和碳酸，會帶走人體內的鈣，而且含糖量高，影響正餐，對孩子生長發育的影響尤為嚴重，兒子出生時我和妻子就堅持給兒子喝白開水，按科學的說法白開水是最好的飲料，而且還能預防感冒。我們全家平時基本上都喝白開水，兒子看到我們喝白開水也跟著我們喝，還養成了早上起床也要喝一杯白開水的習慣，可以說兒子從小到大很少得感冒，身體怎能不健康呢。愛孩子也要講究科學。

　　玩出數字：可能是遺傳我偏重文科的基因，兒子對數學興趣不大，三歲了在數數上常常顛三倒四，讓我頭疼不已。我和妻子每每苦口婆心地教兒子數數時，兒子總是學得力不從心。后來我教他打籃球，開始我和妻在一邊查著他能打起幾個球，玩了幾次，猛然想到這樣教兒子數數不是很好嗎。于是我們帶他打球時就有意識地和他一起大聲地查數，他打得興致勃勃，數得忘乎所以，很快兒子就能數清一百之內的數字了。后來妻感慨地說，只要用心還是有方法讓孩子輕松學習數學的。

　　樂出記憶：兒子會背的第一首詩是李白的《靜夜思》。我在兒子半歲時就教他背這首詩了。當我念首句“床前明月光”時，就微微抬起頭；第二句“疑是地上霜”我則低下頭；教第三句“舉頭望明月”時我又昂起頭看天；最后一句“低頭思故鄉”則再次低下頭。兒子每每看到我邊念邊抬頭的樣子，都會咯咯大笑，然后也跟我學著抬頭低頭，一直到最后能愉快地背出這首詩，我們父子倆都在教與學中得到了樂趣，于是我又乘勝追擊，在教其它詩時我就模仿詩中形象的動作，這樣兒子又學會了《春曉》、《清明》等多首古詩。

　　“子不學，父之過；教不嚴，師之惰。”這不是單純地讓我們強迫孩子去學習，而是要善于發現良好的教育方法和教育途徑，讓孩子在快樂中接受教育，在潛移默化中學習成長。“執子之手，同學同樂。”讓我們在日常生活中與孩子一起分享學習和成長的歡樂吧。

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