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愉快的德國之旅
去年暑假,爸爸媽媽帶我去德國旅游。去之前,媽媽讓我學英語。媽媽總是說,多會一門語言,就像多長了一雙眼睛,可以看到比別人更多的東西。我不知道媽媽說得對不對,說話怎么能像長眼睛呢?后來,我到了德國,看到好多好玩的東西:雪白雪白的天鵝,成群成群的野鴨,跟著人走的孔雀……我還吃了好多從來沒吃過的食物,到現在也不知道它們的名字,只是每次想起來就覺得很香……
在德國,我還認識了兩個德國小朋友。她們是爸爸同事的女兒。一個叫依莎貝拉,六歲,上幼兒園大班,是妹妹;另一個是姐姐,八歲,已經上學了。這些都是媽媽告訴我的,因為我聽不懂她們說的話,她們也聽不懂我的。我們三個人中,我最小。我好喜歡她們的頭發啊,金色的,好漂亮,就像我看的芭比動畫片里公主的頭發,我要是有金色的頭發就好了。我和媽媽說了我的愿望,媽媽告訴了她們。后來媽媽對我說,她們非常喜歡我的黑頭發,也想有我的黑頭發呢,真有意思……
我非常喜歡和她們玩兒,特別是妹妹依莎貝拉。我們一起去看做比薩,一起跳蹦床,一起喂奶牛……我說漢語,她們說德語,誰也聽不懂誰的,我們就用手比劃,可有時還是弄不清,我要是會說她們的語言該多好啊……
家長點評:孩子在旅游中,開闊了視野,增長了見識。同時在與異國小伙伴的玩耍中萌生了學習外語的想法,這是我們家長平常磨破了嘴也不一定做得到的,這是多么令人可喜的事啊!
教師點評:5-6歲孩子的學習特點是:對新奇的事物感興趣,好奇好問,喜歡模仿,喜歡交往,樂于和同伴一起友好相處。
通過欣然的異國之旅,我們也能深切地感受到這一點。旅游活動帶給孩子的是:記憶力增強了,語言表述能力和交往能力提高了,在開闊視野的同時,也能大大激發孩子學習外語的積極性,真可謂一舉多得。建議家長朋友們,有時間應該多陪孩子參與戶外等多種形式的親子活動,由家長“要我學”,變成“我要學”,讓孩子在快樂的活動中激發學習的欲望。
常青幼兒園大二班 6歲 高欣然
指導老師 韓玉梅
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她是一個悄悄觀察的學習者
難道孩子學習才是唯一的?
補課的惡果是消耗學習熱情
學習能力差與家庭不和有關
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