歡迎來到 育兒詞典網 ， 一個專業的育兒知識學習網站！
姐姐常說：“本來就沒那么多事，觀察多了，也就有事了。”這話在拍攝基地得到了驗證。
基地里有兩個池塘，有一個淺一點兒的、水相對清一點兒的、面積小一點兒的是青蛙的家；另一個很大、很深(估計有1.5米深)的大池塘是魚兒的家。
大池塘的水質不怎么樣，綠色的水里生活著金色的、灰色的、黑色的魚(不知道都是哪一種魚)。
我們宿舍的幾個人，像寶貝啦，孟繁志啦，艾克啦，何大力啦，有一段時間沒戲的時候就到池塘邊喂魚，喂的都是從餐廳里拿來的饅頭。事情都是一步一步發展起來的。一開始我們還只是喂魚，沒別的意思。但時間一長我們就起了“歹心”，事情發生了180度的大逆轉——也不知是誰就想起了捕魚，想趁著魚兒浮上來吃食的時候一網打盡！哈哈，那多爽啊。誰讓魚兒生活在水里呢？誰讓魚肉很好吃呢？身不由己呀！正好女生宿舍樓的后邊有網，于是，一場“身不由己”的捕魚行動展開了……
陳副導演聽說我們的行動計劃后，我似乎能看到他眼里冒出的掩不住的興奮。陳導是個十分風趣、十分搞笑的人，十二分地受我們歡迎，但就有一個毛病——愛吃。我們平時帶的小零食什么的，都逃不過他的嘴——他總要掃蕩一圈。這回的魚兒，也不知他又想到了什么吃法兒。
“傍晚別去吃飯了，咱們一塊兒去捕魚，然后送到餐廳去做沸騰魚。”只見陳導眼睛一亮地說。
哦，原來是沸騰魚呀，那可是餐廳的招牌菜。
嘿嘿，我們一聽，心里都有種說不出的興奮，就連陳導也加入我們了，我們還怕什么呢？
于是，傍晚的時候，等幾個“同伙”拍完戲后，我們就樂滋滋地跟著陳導出發了。我們沒有像別人那樣直奔餐廳，而是直奔女生宿舍樓后——去取捕魚的網。等我們在大池塘邊上碰頭之后，行動開始了。可這時我們突然發現，沒有魚食啊！這不白來了嗎？可也不能就這樣讓這次行動泡湯，畢竟這次行動寄托著這么多人吃沸騰魚的美好愿望啊！于是，我們把去餐廳拿魚食——饅頭的任務交給了何大力。
何大力不負眾望，沒一會兒，還真的拿著兩個饅頭回來了，滿臉的得意。也不知道他是怎么在眾目睽睽之下拿的這兩個饅頭。
顧不了那么多了，東西都備齊了，接下來就是捕魚了。我們將饅頭掰碎了扔進池塘里，然后兵分三路埋伏在池塘邊。沒一會兒，魚兒就浮出了水面吃食，我們迅速撒網，但在收網之前魚兒就跑了。試了幾次之后，因為我們力氣小，都沒成功。最后，我們把希望寄托在了陳導身上，畢竟他是大人，還習過武，力氣一定很大，使那網應該沒什么問題。
果然，習武之人就是牛！一網下去，撈到了一條脖子粗的大魚，還外帶幾條手指長的小魚。我們欣喜萬分，心想這回終于可以吃到沸騰魚啦！我們把那幾條小魚放了，正想著該怎么運送這條大魚的時候，胖哥不知從哪兒躥了出來。他口口聲聲說要把這條大魚放生。我們很氣憤，關你哪門子事？但胖哥乘我們還沒反應過來之際，就以迅雷不及掩耳之勢抱起大魚就扔進了池塘。我們目瞪口呆，但面對胖哥那龐大的身軀，也無可奈何，只能放他一馬。
唉，眼看這到嘴的沸騰魚飛了，真可惜！真不知胖哥的腦子里打著什么算盤！
快搜
