閱讀 :632

　　經典也能讓人耳目一新

　　真正讓孩子做到“舉一反三”

　　(舉一反三前言)

　　狐貍和烏鴉——似乎永遠難以得到正確的評價。

　　狐貍好像永遠代表著狡猾，烏鴉似乎也總是與不幸和愚蠢相伴。人們總是說狐貍是欺騙大師，大家也總是嘲笑笨拙的烏鴉，那么這個故事究竟教給我們什么？是學習狡猾還是嘲笑蠢笨？

　　的確狐貍欺騙了烏鴉，但是后來會怎么樣呢？

　　如果您的孩子問“后來呢？”

　　對，后來呢？

　　難道故事就這樣結束了嗎？

　　不，肯定不會。

　　其實經典是不會結束的，它永遠是一個進行式。經典是永恒的，但不是一成不變的。每一個時代都有對同一經典的不同解讀，對經典的不同解讀，打破了程式，開拓了人們的思維。

　　同樣的道理，每一個經典故事都不是結束，而是開始，它引導我們進行接下來的思考，它引導我們在結束的結尾上來創造新的開始。

　　該叢書正是將傳誦已久的經典故事重新演繹，在經典版本的基礎上，創造出非常有新意的結局。每個經典故事為一冊，將不同的結局編在一起。

　　一個故事的多個結尾，可以給孩子不同的思考角度，能夠極大地開拓孩子的想象力和多種不同的思維方式，讓孩子們在“舉一”的基礎上“反三”。

下一篇:《龍宮奇遇》節選(3) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:巧妙時機讓孩子愛上閱讀 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】