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　　一個人呆坐在沙發里，或者躺在床上，或者在課堂里發呆走神……青春期的孩子就是這樣開始了自己的性幻想。幻想中的異性或許是孩子的同學、親屬、鄰居、某個明星人物、根本不認識的陌生人。網絡、電視、電影、小說、廣告、畫報中的性信息會反映在孩子的性幻想中。

　　孩子用圖畫、文字、語言來表達自己的性幻想。比如：孩子畫出男女兩性的身體以及性活動，將性幻想寫成了一篇帶有色情意味的故事，用色情玩笑或者用講色情故事的方式來表達自己的性幻想……當父母發現孩子的這些圖畫、文字后，不要用道德標準來評判孩子這個行為，不可以羞辱、打罵、訓斥、貶低孩子。正確的做法是引導孩子閱讀有較高的人文水平的書籍，提高孩子的文學藝術審美水平；對于孩子的小說或圖畫，告訴孩子這是個人的隱私，不要對他人講述自己的性幻想，不要外傳這些圖畫和文字。

      1。女兒畫的色情圖畫

　　女兒13歲，對性知識挺好奇的。有一天，我在她的鉛筆盒里發現一張小畫，正面是女人的裸體，連胸部和下體都畫出來了，背面是女人整個背部，一個男子手里拿了一個尖東西正對著女人的臀部。我找了一個機會去問她，她說自己好奇，畫著玩的，我想知道女兒的心理是否健康。

　　對兩性性活動的關注是青春期孩子性心理的正常表現，女兒已經明確告訴了媽媽自己的好奇心，媽媽應該與女兒正面交流有關青春期的相關知識和兩性知識，同時告訴女兒這樣的圖畫不要讓其他人看到。

      2。兒子寫的性愛“短篇小說”

　　兒子13歲，一次我在家里打掃衛生的時候，發現兒子寫了一篇小說，小說里全是赤裸裸地描寫男女性交的過程，非常淫穢，不堪入目。我當時既震驚又害怕。兒子是品學兼優的好孩子，我擔心他做出不理智的事情，我該怎樣做呢？

　　青春期孩子的性壓力會在每一個孩子身上體現出來，這與孩子學業成績無關。如果男孩寫的色情文字只是供自己回味，沒有傳播，這是被允許的，這樣的宣泄方式沒有傷害他人，這就是原則。父母需要告知男孩不可以外傳這些文字，同時，按照這個年齡孩子的性教育，對孩子進行相關的法制知識教育。

      3。學生的黃色笑話

　　我是一名女老師，一對一輔導著一個13歲男孩的語文。男孩內向聰明，我鼓勵他有自己的思想和見解。兩個多月后，他在我面前顯得放松了，還會說一些跟性有關的話題，比如成語接龍的時候就說了一個有關性的成語，還給我講了一個黃色笑話。他內心有很多關于性的聯想，總是找借口講一些與性有關的話題，我該怎樣來幫助他呢？

　　首先，教師如果發現自己與學生交流的話題超越了自己的界限，那么，把握交流話題的界限是與學生保持應該有的界限的基礎，當學生在試探教師對性話題交流的底線，教師要明確地告訴孩子自己對這類話題交流的底線，比如，讓孩子知道不可以在教師面前講黃色笑話。另外，要根本解決孩子的問題，需要對這個孩子進行這個年齡段系統的性教育，滿足孩子的好奇心和探索欲，同時對孩子進行性道德倫理教育。

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