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媽媽,避孕套是什么呢?
有一天,你正在穿衣服,女兒愛麗絲跑到你們的房間里翻箱倒柜,最后瞄準了她爸爸的抽屜,接著像一只小喜鵲一樣歡快地撲向一個閃閃發光的銀箔紙包裝盒,里面裝著的是避孕套。你在心里納悶,為什么她偏偏不對她老爸的鼻毛修剪器感興趣呢?為什么這時候待在這兒的偏偏是你,而不是孩子她爸爸?為什么偏偏是你為女兒解釋那光閃閃的避孕套呢?
你可以先安慰一下自己:“還好啦,這還不算太糟,事情本來有可能比這更糟糕的。”你可能正在吃避孕藥,如果愛麗絲在這個時候發現了,并纏著你問那是什么,她可不可以吃,震驚得你可能一下噎住,那可能會釀成一樁意外事件,而不是現在讓你難為情的一樁小事了。
“這種事情發生的幾率要比你想象得多。”兩性關系心理學家皮特拉·伯因頓說:“如果孩子覺得自己的發現會帶來嚴重的后果,他們長大后就會對性充滿罪惡感,而這一切都取決于你如何處理這種情況。”
假設這個問題并沒有讓你感到下流和惡心,也沒有因此而大吃一驚,那么愛麗絲因為好奇而提出的這個問題應該得到簡單而真實的答案。當然,你的回答不必涉及太多詳細的說明。皮特拉·伯因頓說:“因為這確實是一個關于性和兩性關系的問題,我們往往會覺得有負罪感,不知怎么地,回答就會變成一場毫無準備的性知識講座。然而我們并不需要這樣做。”
你就只當是愛麗絲在無意中發現了她爸爸的鼻毛修剪器,并追著你問那是什么,同樣地你可以這樣回答:“哦!那是你爸爸用的東西。你在什么地方找到的,就把它放回到什么地方去,好嗎?”這樣的回答完全可以讓孩子接受。
皮特拉·伯因頓補充說:“盡管你不希望自己的回答顯得敷衍了事,讓孩子覺得問關于避孕套的問題只會令父母感到尷尬,是猥褻下流的。但是,在6歲這個年齡,給出一個簡短的回答就夠了,在那之后孩子很可能就會滿意地走開。”
你要做的是就事論事,而不是覺得難為情,也不是對孩子的問題愛答不理。告訴孩子避孕套是什么,這是一回事,但是如果愛麗絲想看看避孕套是什么樣的,那又該怎么辦呢?皮特拉·伯因頓表示同意說:“這確實令人進退兩難。一些父母認為,從里面拿出一個并給孩子看看,也沒什么大不了的。在6歲這個年齡段,孩子只會覺得那很好玩,并試著把避孕套當作氣球吹起來拿去玩。還有一些父母可能會更加樂于回答:‘等你長大一些,我再告訴你吧。’事實上,這取決于你對這件事有多放松。”
卡羅爾·庫柏博士是一名家庭醫生,同時還是《寶寶的生長歷程》一書的合著者,她也同意關鍵在于將復雜的問題簡單化。“我建議,除非萬不得已,不要回答得太多,盡量簡單地回答。這取決于你的孩子對避孕套的了解有多少。”她說,“然后,你可以解釋一下,避孕套能夠阻止精子游到卵子那里去,而精子就好比一粒種子。但是,孩子可能又想知道,為什么大人在生了寶寶之后還要有性生活呢?那是思維上的一個大跳躍,那就涉及另一個話題了。”
當卡羅爾·庫柏博士5歲的兒子發現了避孕套,并問她“避孕套是什么?”這個難以作答的問題時,卡羅爾·庫柏博士費盡心思,最后沒有告訴他太多,只是給出了簡單的回答。“我當時回答說:‘男人有時候要把這個東西套在他們的小雞雞上,這樣能夠防止受到感染,還能防止懷孕。’然后,我向他強調說那是成年男人才能用的。從那以后,他對避孕套就真的再也不感興趣了。”
卡羅爾·庫柏博士繼續講述說:“用不了多長時間他就明白了避孕套是什么。兩年后,有一天我在訓斥幾個孩子,說道:‘我為什么要生下你們三個這么調皮搗蛋的兒子呀?’他的回答讓我大跌眼鏡:‘哦,媽媽,早知道這樣,你們當初應該用避孕套呀。’”
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