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我說:有一個名叫慧能的人要到廟里去修行,他雖然沒有念過一天書,但是他特別聰明,很快就學到了真本事。別人要學幾十年的東西他幾年就學到了。他的師父很高興,就把所有的法和穿的袈裟全都傳給了他,還讓他做了繼承人。
可是其他人就不服氣了。他們想:就你這樣大字不識一個的和尚,還要領導我們?就要暗害他。他就跑呀,一直跑到深山里,跟一幫獵人生活。生活了二十年之后,等危險過去了,他才從山里出來,來到南方的一個地方。
那個地方有座寺廟,他進了寺廟,看見一幫和尚正在聽一位法師講法。那個法師正講得起勁,突然,一陣風吹來,吹得旗桿上面的旗子呼呼亂動。法師說:咦?這是怎么回事?是旗子動呢,還是風在動呢?在場的和尚全都討論這個問題。有的說:是風在動;有的說:是旗子在動。雙方各執一詞,爭得一塌糊涂,誰也不想讓步。
這時候,這個名叫慧能的人就站了起來,說:你們說的都不對。既不是旗子動,也不是風在動,是你們的心在動呢!
一句話,好像扔了顆手榴彈,全場人都震壞了。講法的師父也震壞了。他們都認為只有慧能說得對,這才是真高人哪,說的是高話。那個師父走下了講臺,給慧能作揖,請他講法……
我問孩子們:聽了這個故事,你們有什么感覺?
孩子們不吭聲。
我再問:風來了,吹動了旗子,旗子的確在動,是不是?
他們說是。
我說:要是他們不注意風,也不注意旗子,在他們的腦海里,還會有風動或者旗子動這樣的印象嗎?
他們說不會。
我說:這就是慧能師父說的心動。假如有一位少女,一位名叫維納斯的美神,她的身子是光溜溜的,沒有穿衣裳,要是看見她的時候只是覺得是一個剛剛出生的嬰兒,一個根本就不知道人類文明的美神,只覺得她很美,把她的美看成一道風景,一片彩云,用“美”這樣的意識欣賞她,欣賞得不得了,你的那顆產生“黃色”想法的“心”是不是就不會動了?
他們說是。
我又說:如果你看見裸體,心里不安靜了,害臊了,是你有問題呢,還是裸體有問題呢?
他們說是自己有問題。
我又說:現在我們想想前面那個故事,那位師兄在抱那個女人的時候,是不是想:哎呦,這個女人的身體多軟,皮膚多好,她是個女人,我要跟她怎么怎么,那位師兄是不是這樣想的?
他們說不是。
我說:既然這樣,在那位師兄的心里,從來就沒有“抱”過這個女人。他把女人看得跟其他的東西一樣,就像花呀草呀物品呀等。那位師兄既然沒抱,是不是就用不著放下了?
他們說是。
我說:他說自己放下,是指自己只是用胳膊做了抱女人這樣一個動作,而他的心里有沒有這樣的“動作”?
他們說沒有。
我說:那位師弟呢,雖然沒用胳膊抱,但是用“心”抱了。他把女人當作女人了。他有了好多好多的想法!不正確的想法?,F在我問你們:在這兩位和尚當中,到底誰是“黃色”的呢?
孩子們終于嘆了口氣,說:老師,我們覺得,師弟才是“黃色”的。
人體是一片彩云
我說:如果在我們的心中,覺得裸體像一棵樹,一朵花,一片彩云,一道風景,那就不會覺得她是黃色的了,也不會生起害臊呀、羞愧呀這樣的心思,更不會做出低頭呀、捂眼睛呀這樣的動作是不是?
他們說是。
我說:如果起了這個心思,說明我們沒有用這樣的方式去看這個裸體。就說明我們心中有問題了。如果在課堂上,大家都在畫一個裸體,突然有個人覺得那是個女人,臉紅、氣喘、心跳、頭上冒汗、畫不下去了,你們說這個人到底怎么了?
他們說:那個人肯定在心里抱著那個女人。
我說:是裸體有問題呢,還是那個畫不下去的人有問題呢?
他們說那個人有問題了。
我說:所以呀,我們在看人體的時候,要用欣賞的眼光,把人體看作自然之物,一朵花,一棵樹,一片彩云,一道風景。你把她看作一個女人,她就是女人;你把她看作一片彩云,她就是彩云。在你看一片彩云的時候,彩云是不是很在乎你的想法呢?
他們說不。
我說是這樣,彩云是不會在乎看它的人的想法的??此娜艘允裁礃拥男膽B去看,與彩云沒有關系,問題出在那個看它的人身上。你們說是不是這樣?
他們說是這樣。
我說:那么,現在我們再看這幅畫上的維納斯,這位少女,光著身子的少女,如果我們把她看成一片美麗的彩云,這個少女,連同我們看她的人是不是就不是“黃色”的了?
他們說是。
你看,在這樣的過程中,孩子的品格也被靈魂化了。
給維納斯穿上衣裳
欣賞完了,我說:盡管這位少女沒穿衣裳很好看,但是,如果老是不穿衣裳,就會出現問題。
有個孩子站起來說:老師,她會感冒!
我說是,她會感冒。還有呢?
老師,她會著涼!
我說著涼就是感冒,感冒就是著涼。還有呢?
他們你一句我一句說了一堆。我說還有一個很重要的問題大家沒有說出來。他們說:什么問題呀老師?
我說:我們是文明社會,人人都在穿衣裳,要是突然有個人,有位少女,沒穿衣裳從街上過,你們猜會發生什么?
他們說:所有的人都會圍上去看。
我說:要是所有的人圍上去看,會出什么事?
他們說:肯定很擁擠;有的人會被擠死;街上過不去車;會出車禍……
我說:既然這樣,為了不讓這位少女感冒,不讓街上的人擠死、出車禍,我們能不能想想辦法給這位名叫維納斯的女孩穿上衣裳?
全班齊聲,聲音大得有點嚇人,喊了一聲:好——
到了下個周末,當我們再欣賞人體時,是米開朗琪羅的《創世紀》:上帝飛來了,夏娃坐在那兒……全班的孩子都很平靜。只有一個“噢”的一聲,把頭低下,結果所有的眼睛都盯著他看。他是新來的,第一天學畫。
有個孩子站起來,指著低頭的那個新生:老師,他是那個和尚!
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