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　　新加坡《聯(lián)合早報(bào)》5日刊文說，9月到來，中國各大學(xué)迎來新生報(bào)到潮。新生報(bào)到，家長(zhǎng)是否應(yīng)該陪同小孩報(bào)到的問題，雖然已經(jīng)歷時(shí)多年，今年仍不例外，再次成為輿論的焦點(diǎn)。在少子化普遍的今天，不論是中國還是其他地區(qū)與國家的家長(zhǎng)要如何避免對(duì)子女“愛他變成害他”，確實(shí)是一門不容忽視的大學(xué)問。

　　文章稱，中國學(xué)校暑假8月底結(jié)束了。隨著9月的到來，中國各大學(xué)迎來新生報(bào)到潮。校園里最引人注目的，除了新鮮面孔的新生，人數(shù)眾多、圍繞著新生打轉(zhuǎn)的親友團(tuán)，也成了中國高校內(nèi)獨(dú)有的風(fēng)景。

　　中國今年估計(jì)有超過600萬的大學(xué)新生報(bào)到，平均每所大學(xué)的新生都在數(shù)千人以上，加上拎著大包小包的行李、陪同新生前來的親友，校園的擁擠情況，可想而知。

　　部分家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子人生地不熟，還在校園內(nèi)打地鋪，就近照應(yīng)自己的心肝寶貝，使得中國部分大學(xué)的禮堂或課室，猶如大通鋪、露營(yíng)地。

　　日前記者受邀參與一商家的餐敘，席上就有一家子——外公、外婆、爸爸和媽媽，是自昆明陪同寶貝女兒到上海復(fù)旦大學(xué)報(bào)到的。爸爸說，因?yàn)闃I(yè)務(wù)纏身，在上海陪女兒注冊(cè)后，也就是前后約一周的時(shí)間，便將和岳父及岳母回昆明，當(dāng)媽媽的，還將繼續(xù)留在上海陪女兒，一個(gè)月后才回去！

　　文章稱，像他們這么樣一家五口到大學(xué)報(bào)到的案例，在中國已經(jīng)不是什么新鮮的事了，據(jù)報(bào)道，還有一家11口人浩浩蕩蕩進(jìn)入校園報(bào)到的呢！但新生報(bào)到，家長(zhǎng)是否應(yīng)該陪同小孩報(bào)到的問題，雖然已經(jīng)歷時(shí)多年，今年仍不例外，再次成為輿論的焦點(diǎn)。

　　文章表示，站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)，孩子千里迢迢的到異地大學(xué)就讀，在經(jīng)濟(jì)條件允許下陪送報(bào)到，是理所當(dāng)然。一名接受媒體訪問的爸爸就說，孩子出遠(yuǎn)門上大學(xué)，家長(zhǎng)總會(huì)有所牽掛，更何況是小孩人生中第一次獨(dú)立生活，親自將孩子送到學(xué)校，把他的生活安頓好了，心里才會(huì)踏實(shí)。

　　然而，看到這些“熱情”的家長(zhǎng)，到了校園，不僅代小孩排隊(duì)辦理入學(xué)手續(xù)，幫忙提行李，還親自為小孩打掃宿舍、整理床鋪，搞得滿身大汗，而已經(jīng)是18、19歲的孩子在一旁卻是優(yōu)哉游哉，就和看到一度引起新加坡輿論熱烈討論的、服役青年讓女傭?yàn)樗耻娐冒那樾我粯樱钊诵纳锌?/p>

　　如今的大學(xué)新生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，不僅萬千寵愛在一身，同時(shí)也肩負(fù)著兩個(gè)家族(父親和母親的家庭)的期望，能夠通過高考，順利進(jìn)入大學(xué)，是一件大事，勞師動(dòng)眾，也就變得理所當(dāng)然了。

　　然而，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的孩子，還繼續(xù)給予上幼稚園式的照顧，就等于是一個(gè)無法斷奶的嬰孩，離不開母親的懷抱，又如何學(xué)會(huì)獨(dú)立？更不用說面對(duì)未來人生的逆境了。

　　據(jù)一個(gè)中國教育網(wǎng)站刊登的心理調(diào)查報(bào)告，針對(duì)自殺的中國大學(xué)生個(gè)案進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)挫折的承受能力低是導(dǎo)致他們自殺的關(guān)鍵性因素。

　　例如，吉林一所大學(xué)的一位女生，從小一直生活在幸福的家庭中，以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)后，曾被評(píng)為“三好學(xué)生”，還擔(dān)任了班干部。但后來一次班干部的改選中，她落選了。于是，她開始認(rèn)為世人都在與她作對(duì)，不久后，她在夜里跳湖自殺。還有一位女大學(xué)生，只因在聯(lián)歡會(huì)上唱歌走了調(diào)，引起同學(xué)們的哄笑，當(dāng)晚便在校園里自殺身亡。

　　據(jù)心理學(xué)家、高考研究專家，中國科學(xué)院心理研究所教授王極盛的研究，造成中國大學(xué)生承受挫折能力差的原因之一，就是家長(zhǎng)的教育方式不合格——不是過分保護(hù)，就是過分監(jiān)督。此外，上世紀(jì)80年代出生的大都是獨(dú)生子女，心理承受能力比較弱，缺乏社會(huì)責(zé)任和對(duì)人生價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，遇到挫折可能采取極端行為。(吳麗英)

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