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　　近日，一位思想意識(shí)超前的媽媽因?yàn)榕畠簩?duì)性知識(shí)的迷茫和好奇，竟然上演了一場(chǎng)性教育的現(xiàn)場(chǎng)直播——讓老公脫下褲子給女兒看！對(duì)于這位媽媽的行為，有的人說(shuō)“奇葩”，也有不少人表示理解。

　　科學(xué)or奇葩？看各國(guó)性教育如何進(jìn)行

　　孩子的性教育畢竟事關(guān)重大，雖然難以啟齒，但很多家長(zhǎng)還是認(rèn)為不得不說(shuō)。那么該怎么說(shuō)怎么做？這對(duì)于思想傳統(tǒng)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，的確是個(gè)問(wèn)題！那我們就先看看世界各國(guó)的性教育是如何進(jìn)行的。

　　德國(guó)：可愛(ài)的性教育漫畫(huà)

　　比起法國(guó)人的浪漫，美國(guó)人的隨意，德國(guó)人顯得嚴(yán)肅、認(rèn)真，甚至刻板，不過(guò)上面這套性教育漫畫(huà)可能會(huì)讓你看到德國(guó)人可愛(ài)的一面。

　　小編YY點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單！粗暴！直接！小編也不敢說(shuō)如此赤裸裸的漫畫(huà)是否會(huì)激起幼兒模仿的欲望，但用這種方式解釋了“我從哪里來(lái)”這個(gè)世紀(jì)難題，總比“垃圾桶撿的”“充話(huà)費(fèi)送的”來(lái)得更容易接受。

　　中國(guó)：美國(guó)外教用黃瓜給女大學(xué)生上性教育課

　　10歲時(shí)，美國(guó)女孩凱蒂第一次見(jiàn)到了安全套。23歲時(shí)，她在中國(guó)舉辦講座，端來(lái)一桶黃瓜做道具，教100多名女大學(xué)生如何使用安全套。凱蒂的目的只有一個(gè)，讓女孩子尊重自己和自己的身體，并請(qǐng)大學(xué)生不要對(duì)性問(wèn)題羞羞答答。

　　小編YY點(diǎn)評(píng)：這位外教真是用心良苦！不過(guò)，她確認(rèn)她的課程不應(yīng)該放在高中，甚至初中？給大學(xué)生講安全套的使用，it’s too late!

　　美國(guó)：大學(xué)生參觀妓院

　　據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，12名Randolph大學(xué)文學(xué)院的學(xué)生2008年4月10日參觀了內(nèi)華達(dá)州的小雞農(nóng)場(chǎng)妓院，這是他們班級(jí)實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)的一部分以了解美國(guó)文化。訪(fǎng)問(wèn)安排包括有妓女們參與的討論會(huì)，一個(gè)有關(guān)美國(guó)消費(fèi)和“我們沉溺其中的觀念”的課程。

　　小編YY點(diǎn)評(píng)：跟妓女們討論消費(fèi)與文化問(wèn)題，也是蠻接地氣的，難道不應(yīng)該討論一些有關(guān)“性”的高端話(huà)題嗎？但不管如何，“在學(xué)校參觀活動(dòng)中碰到熟人如何化解”將成為大學(xué)生們的下一個(gè)必修課程。

　　日本：性是愛(ài)的相互確認(rèn)

　　目前日本的大多數(shù)小學(xué)都已普及性教育，而到了中學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)可以從課堂上學(xué)到一些粗略的避孕知識(shí)了。

　　小編YY點(diǎn)評(píng)：島國(guó)在幼兒性教育問(wèn)題上的先進(jìn)性還是很值得國(guó)人學(xué)習(xí)的，畢竟我們絕大部分人(小編不包括在內(nèi)哈哈)的性知識(shí)都是通過(guò)島國(guó)的影視作品得到啟蒙的。

　　芬蘭：《一千零一夜》般的性教育

　　上世紀(jì)70年代開(kāi)始，性教育就進(jìn)入了芬蘭中小學(xué)的教學(xué)大綱，連幼兒園也有正面的性教育圖書(shū)。設(shè)立了性教育咨詢(xún)電話(huà)、兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)等，隨時(shí)為青少年提供幫助。芬蘭有本性教育書(shū)——《我們的身體》，家長(zhǎng)可以像講《一千零一夜》那樣每天講一節(jié)，性教育就自然而然地開(kāi)始了。

　　小編點(diǎn)評(píng)：幼兒性教育應(yīng)該由政府、社會(huì)牽頭，才能讓原本難以啟齒的問(wèn)題陽(yáng)光化、自然化。芬蘭在這方面的做法非常到位，充滿(mǎn)了正能量。看看此段開(kāi)頭，小編也不再YY了。

　　幼兒性教育常見(jiàn)的六大誤區(qū)

　　在孩子性教育這個(gè)問(wèn)題上，其他國(guó)家的爸爸媽媽已經(jīng)目標(biāo)明確，信手拈來(lái)了，可國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)們還停留在“教”還是“不教”的討論上。以下六個(gè)觀(wu)點(diǎn)(qu)，你別說(shuō)自己沒(méi)想過(guò)！

　　1、“我的孩子還小，還在看動(dòng)畫(huà)片呢，還不懂這個(gè)”

　　孩子小，接受能力和可塑性更強(qiáng)，正是進(jìn)行性教育的時(shí)候。這時(shí)家長(zhǎng)給孩子提供正確的性知識(shí)，可以避免孩子盲目尋找負(fù)面的性信息，即使看到負(fù)面的性信息，孩子也能正確對(duì)待。若等孩子“懂這個(gè)”時(shí)，家長(zhǎng)也許就只能“亡羊補(bǔ)牢”了。

　　2、“我的孩子對(duì)性不感興趣”

　　著名心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為，孩子自出娘胎就已經(jīng)具有性心理了。這一點(diǎn)小編也不敢茍同，但從三四歲的孩子喜歡偷看媽媽洗澡、四五歲的孩子愛(ài)“研究”自己的性器官這些現(xiàn)象可以看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子對(duì)性會(huì)越來(lái)越感興趣。加上“你越是遮遮掩掩我越有偷窺欲望”乃人的共性，孩子也不例外。

　　3、“我覺(jué)得我的孩子能自然地走過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀冏约阂彩沁@樣走過(guò)來(lái)的”

　　從20年前與現(xiàn)在的青少年意外懷孕和人工流產(chǎn)數(shù)據(jù)對(duì)比，我們就能知道，我們的孩子面前的路與我們走過(guò)的路是否一樣。世界在改變，觀念在改變，對(duì)孩子的教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)不是孩子“有沒(méi)有問(wèn)題”的唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子的心理成長(zhǎng)應(yīng)該成為學(xué)校教育與家庭教育的重點(diǎn)。只有對(duì)孩子進(jìn)行性教育，才知道孩子有沒(méi)有問(wèn)題。

　　4、“我的孩子生活環(huán)境很單純，沒(méi)必要讓他(她)知道這些”

　　孩子也是一個(gè)“社會(huì)人”，你能保證你們家的環(huán)境單純，卻無(wú)法保證孩子有朝一日放開(kāi)你的手去外面“闖蕩”時(shí)接觸的社會(huì)也同樣單純。在信息如此開(kāi)放的時(shí)代，讓孩子絕對(duì)不接觸性信息只是家長(zhǎng)的一廂情愿，與其等“意外”發(fā)生后才被動(dòng)接受，家長(zhǎng)不如主動(dòng)提供正確的引導(dǎo)。

　　5、“學(xué)校有性教育課程，家長(zhǎng)不便和孩子談性”

　　最好的性教育是機(jī)會(huì)教育，在孩子出現(xiàn)與性有關(guān)的困惑時(shí)進(jìn)行最好，而這樣的機(jī)會(huì)往往發(fā)生在家里，要靠家長(zhǎng)的細(xì)心觀察。把性教育推給學(xué)校，是家長(zhǎng)在推卸責(zé)任。

　　6、“讓孩子了解性的細(xì)節(jié)，可能誘發(fā)孩子模仿”

　　誠(chéng)然這是很多家長(zhǎng)在幼兒性教育問(wèn)題上的最大擔(dān)憂(yōu)，也是現(xiàn)代性教育觀念為人所詬病的一個(gè)“漏洞”所在。但小編認(rèn)為，行為和細(xì)節(jié)揭開(kāi)了蒙在性上的神秘的面紗，淡化了孩子對(duì)性的好奇，才能最大限度避免孩子的盲目嘗試。“說(shuō)”的意外發(fā)生幾率是1，而“不說(shuō)”的幾率是2、3，甚至更高，你選哪個(gè)？

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