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9月10日 星期一
上午我在工作室和他們一起干活,把一段樹干上的樹皮刮掉。樹干彎彎曲曲,我刨起樹皮一身是勁,雖然是簡單體力勞動,但有一種成就感和滿足感。這是我平生第一次做木工。
下午是寫作課,我用英文寫了一周的觀感。
瑪瑞的丈夫Simon是特殊需要兒童學校的校長,他的學校8%的兒童是孤獨癥患者。我感到困惑,為什么患孤獨癥的兒童這么多?孤獨癥除了先天因素外,也許與現代化生活方式有關。人們獨居一室,與鄰居或社區沒有交往。在過去,鄰居之間共用廚房、衛生間,經?;ソ栌镁卟⒔徽?,雖然生活條件遠不如現在,但對于孩子的成長更健康。另外看電視過多也是原因之一,記得兩年前報紙上報道英國幼小的孩子由于長時間盯著屏幕,逐漸失去與人交往的能力,以致患孤獨癥的兒童增加。如果能在孩子未患孤獨癥之前加以預防,那該有多好。這種精神疾病,影響終身。
莎拉老師擔任過多年的特殊需要兒童學校的校長,當我問她為什么英國的特殊需要兒童越來越多,她告訴我其中一個原因:孩子從媒體、父母和學校接收到的信息和觀點太多,他們無所適從,不知道該怎么辦,不知道什么是對什么是錯。不能果斷地做出判斷和選擇也會給孩子造成精神壓力,導致精神失常。
通過文字把自己一點點表達出來是一種快樂。
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