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　　醫(yī)學(xué)研究表明，一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)在媽媽肚子里就已形成，而發(fā)育的關(guān)鍵期則在嬰幼兒階段。換言之，要想孩子終生聽(tīng)力良好，務(wù)必抓好出生后至3歲的聽(tīng)覺(jué)保健。寶寶聽(tīng)力需在保護(hù)中發(fā)展。

　　保健保健，以保為先。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)和聽(tīng)覺(jué)器官還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)育成熟，任何外來(lái)的不良因素都可能使這種發(fā)展受到干擾甚至破壞，所以寶寶聽(tīng)力的發(fā)展必須在保護(hù)中進(jìn)行。

　　首要是積極防病諸如麻疹、流行性腦膜炎、乙型腦炎、中耳炎等，均會(huì)不同程度地?fù)p傷嬰兒的聽(tīng)覺(jué)器官，進(jìn)而造成聽(tīng)覺(jué)障礙。針對(duì)此類(lèi)疾病，最主要也是最有效的預(yù)防措施是按照計(jì)劃免疫程序打好防疫針。

　　二是慎重用藥不少藥物具有耳毒性，特別是抗生素，如鏈霉素、慶大霉素、氯霉素等。

　　三是盡量避開(kāi)噪聲嬰兒的聽(tīng)覺(jué)器官發(fā)育不完善，外耳道短而窄，加之耳膜薄，不能耐受過(guò)強(qiáng)的聲音刺激。尖銳噪聲尤其會(huì)損傷嬰兒柔嫩的聽(tīng)覺(jué)器官而削弱聽(tīng)覺(jué)，甚至引起噪聲性耳聾。

　　最后，還要注意不要隨意掏挖寶寶的耳朵耳屎是有一定生理作用的，如阻止塵埃、小蟲(chóng)的入侵，緩沖噪聲，保護(hù)鼓膜等。另外，耳屎的油膩性還可阻止外界水分的侵入。但不少父母將其誤認(rèn)做廢物，常常掏挖小寶寶的耳朵，殊不知嬰兒耳道發(fā)育不成熟，多呈扁平縫隙狀，皮膚嬌嫩，稍有不慎，輕者掏傷皮膚導(dǎo)致感染，甚至癤腫；重者掏破鼓膜，造成聽(tīng)力損失。當(dāng)然，耳屎多了也不好，但隨著咀嚼、張口或打哈欠，一般可借助下頜等關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)而自行脫落。實(shí)在因“油耳”或耳屎過(guò)大阻塞耳道影響聽(tīng)力時(shí)，應(yīng)請(qǐng)醫(yī)生處理。

　　促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)發(fā)育有妙招

　　當(dāng)然，孩子聽(tīng)覺(jué)要好，僅靠保護(hù)是不夠的，還要設(shè)法促進(jìn)其發(fā)育。研究發(fā)現(xiàn)，良好的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育離不開(kāi)聲響環(huán)境。一般說(shuō)來(lái)，寶寶喜歡母親的心跳聲(因在媽媽肚子里就已經(jīng)熟悉這種聲音)、咕嚕咕嚕的節(jié)奏聲(因胎兒就是在羊水咕嚕咕嚕聲中發(fā)育長(zhǎng)大的)、沉靜舒緩的聲音以及嬰兒自身發(fā)出的聲音。因此，你不妨多利用這些聲音來(lái)刺激孩子的聽(tīng)覺(jué)，提高其聽(tīng)力。具體做法有：

　　◎母親多抱孩子，最好采用左手抱的姿勢(shì)，讓孩子盡量靠近自己的心臟，便于聽(tīng)到心跳聲。

　　◎在嬰兒面前放半盆清水，父母用一支玻璃管向水里吹氣，人工創(chuàng)造出咕嚕咕嚕的聲音。

　　◎父母多向孩子輕聲說(shuō)話(huà)、哼唱，或者放一些節(jié)奏舒緩、旋律優(yōu)美的音樂(lè)。不過(guò)，時(shí)間要適度，不宜過(guò)長(zhǎng)。

　　◎?qū)雰鹤约喊l(fā)出的聲音，如咿咿啊啊的聲音、忽高忽低或重復(fù)的學(xué)語(yǔ)聲、呼叫爸爸媽媽的聲音等錄下來(lái)，經(jīng)常播放給寶寶聽(tīng)。

　　寶寶聽(tīng)力的發(fā)育規(guī)律

　　出生后

　　已有聽(tīng)力，但較弱，對(duì)于高達(dá)50-60分貝的聲音刺激才有反應(yīng)。

　　3個(gè)月內(nèi)

　　對(duì)于突然發(fā)出的大聲刺激，如大聲喊叫或擊掌聲，可出現(xiàn)眨眼反射及手足伸曲運(yùn)動(dòng)，有的還可能出現(xiàn)哭叫反應(yīng)。

　　3、4個(gè)月以后

　　能聽(tīng)清稍響的聲音或媽媽的呼叫聲，并用眼睛尋找聲音傳來(lái)的方向。

　　7、8個(gè)月以后

　　對(duì)他愛(ài)聽(tīng)的聲音可有喜悅的表現(xiàn)，有的還會(huì)發(fā)出聲音模仿。

　　9、10個(gè)月以后

　　大多能伴隨音樂(lè)節(jié)拍擺動(dòng)自己的身體，甚至手舞足蹈。

　　1歲左右

　　能模仿學(xué)語(yǔ)，如看見(jiàn)汽車(chē)會(huì)叫“笛笛”。

　　2歲左右

　　能說(shuō)出由2、3個(gè)字組成的有意義的詞條，如“上幼兒園”、“媽媽好”等。

　　3、4歲

　　會(huì)講短小的童話(huà)故事，會(huì)背短句及詩(shī)詞。

　　如果寶寶生下來(lái)后對(duì)聲音反應(yīng)很遲鈍，在睡眠中不易被叫醒，或者從未被大聲驚擾過(guò)，與同齡兒童相比語(yǔ)言發(fā)育明顯落后，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)疑及聽(tīng)力有問(wèn)題，及時(shí)就醫(yī)檢查為上策。

　　文／蘭政文(副主任醫(yī)師）

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