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　　一個哮喘兒童的背后，往往有一個“哮喘媽媽”

　　父母溺愛重 寶寶哮喘更重

　　最近又到了過敏性疾病高發的季節，記者從江蘇省人民醫院、江蘇省婦幼保健院呼吸科了解到，最近醫院門診80%的患者因為咳嗽就醫，而這些患者中，30%都與過敏有關，表現為咳嗽，實為哮喘。

　　值得關注的是，在哮喘等疾病的誘因中，除了遺傳、體質等因素外，家庭、性格因素正越來越被人重視。有研究認為，家長溺愛可能會加重寶寶的哮喘表現，甚至有專家提出，“每一個哮喘兒童的背后，都可能有一個獨特的‘哮喘媽媽’。”

　　越溺愛 越是喘

　　小兵今年六歲，很小的時候就得定期到醫院找醫生“報到”。“我知道自己生了這個病，而別的小朋友是不一樣的。我不敢和他們一起做游戲，害怕哮喘會發作，每次發作的時候我都喘不過氣，那時我會很害怕。”小男孩摸著腦袋低聲告訴記者。另一方面，小兵的媽媽因為疾病的關系，對小兵的愛護可說是無微不至，從衣物增減、食物選擇，到定時吃藥，做什么運動，小兵的媽媽都要全盤掌控，只要覺得小兵的行為稍微有可能影響病情，小兵的媽媽就一定會立刻制止。

　　或許有不少父母會覺得，這是一個多么關愛孩子的好媽媽。可在醫生眼中，卻并非如此。

　　“臨床中發現，哮喘患兒比正常兒童更多地表現出煩躁、緊張、焦慮、情緒低落等不良情緒；在生活的認知及交往方面，哮喘患兒多存在對生活不滿意，有孤獨感及不愿與陌生人交往等現象，這是心理因素導致社會適應能力降低的結果。”江蘇省人民醫院呼吸科姚欣主任醫師說，“同時，兒童心理狀態及性格的形成，往往與其所處的家庭環境和父母教育方式有關。家庭內部精神環境是兒童和青少年心理發展最直接、最重要的環境。”

　　根據現有調查分析來看，夫妻感情不好可能增加孩子哮喘的危險性，但是反過來，如果父母對患兒過于溺愛和保護，可使孩子更加習慣于依賴父母，適應外界環境能力差，易與外界發生心理沖突，同樣可能引發或加重哮喘等疾病。

　　根據現有對哮喘患兒的調查來看，哮喘患兒中存在焦慮、抑郁等情緒問題，或者有退縮等行為表現的情況并不少見；與此恰成對比的是，在哮喘患兒的父母中，不少人也存在不同程度的焦慮、抑郁等問題。“由于哮喘是慢性病，可能會長期影響孩子的健康，所以孩子和家長都會受到影響，如果不能及時調整，那么勢必會引起一些問題。”

　　反復咳 要防喘

　　據姚欣介紹，哮喘的孩子住院經歷多、疾病體驗多，所以會意識到自己與其他小朋友之間的差別；哮喘的反復發作會讓孩子容易產生自卑的情緒，疾病也會讓他們恐懼、不安；加上因為疾病的關系，父母往往會限制孩子的行為，這讓他們的某些要求得不到滿足，更容易表現出膽小、社會適應能力退縮。而這種“心病”又會反過來作用于哮喘，誘發哮喘發作。

　　“如果在這種情況下，父母不能正確處理，反而通過溺愛、限制等方式，給孩子過多的不當關照，一方面不利于孩子的心理健康成長，另一方面也無形中增加了孩子因此而誘發哮喘的風險。”姚欣介紹。

　　另一個要引起關注的是，現在許多孩子并非因為“喘”而就醫，而是因為咳嗽就醫，然后被發現為哮喘。

　　對此，江蘇省人民醫院呼吸科張銀美、陳曉禹兩位專家告訴記者，慢性咳嗽一般常見3大類原因：鼻后滴漏、哮喘、胃食管反流，其中在兒童中以哮喘最為多見。

　　“這類咳嗽和一般感冒后延續的咳嗽不同。它們一般沒有感染誘因，或者之前雖然有感染，但感染后持續兩周咳嗽仍然不見好轉；咳嗽多在晚上出現，喜歡在接觸某類特定物質后突然發生；有些孩子咳嗽的時候有點喘，有哮鳴音；一般使用抗生素治療無效，霧化治療效果不好。如果有這幾個特點，就要警惕是不是哮喘引起的了。”

　　值得警惕的是，對于這種表現咳嗽、實為咳喘的孩子，如果家長沒有及時給予治療，那么孩子的氣道形態都可能發生改變。“我們正常人的氣道是圓形的，而一個孩子如果反復哮喘，或者表現為咳嗽、實際上是咳嗽變異性哮喘，那么在反復發作后，由于平滑肌痙攣、肥大，他的氣道壁會增厚，發生永久性、不可逆的狹窄。此時治療肯定更加復雜。”張銀美介紹，“相反，如果一個孩子盡早接受規范治療，在最小劑量下維持一年不發作，就可以考慮停藥。隨著孩子進入青春期、身體成熟，不少孩子還可以進入臨床痊愈狀態，表現為幾年甚至幾十年不發病。這對于孩子的整體預后都會有更大幫助。”(通訊員 謝瞻 陳步偉 記者 朱菁菁)

　　十種最傷害寶寶的溺愛 你占幾條

　　1. 特殊待遇

　　孩子在家庭中的地位高人一等，好的食品放在他面前，這樣會讓孩子感到自己特殊，習慣高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關心他人。

　　2. 過分注意

　　過年過節，親戚朋友來了也是嘻笑逗哄個沒完。這樣的孩子會認為自己是中心。

　　3. 輕易滿足

　　孩子要什么就給什么。這種孩子必然養成不珍惜物品浪費金錢和不體貼他人的性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。

　　4. 生活懶散

　　允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進心、好奇心，做人得過且過。

　　5. 祈求央告

　　例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應給孩子講3個故事才把飯吃完。這樣教育的威信也喪失殆盡。

　　6. 包辦代替

　　不懂得勞動的愉快也不會幫助父母減輕負擔，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的孩子。

　　7. 大驚小怪

　　孩子不怕水，不怕黑，摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續玩。如果父母嬌慣，最終結果是孩子不讓父母離開一步。

　　8. 剝奪獨立

　　把孩子變成了“小尾巴”，時刻不能離開父母或老人一步。這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信。

　　9. 害怕哭鬧

　　由于從小遷就孩子，在孩子性格中播下了自私、任性和缺乏自制力的種子。

　　10. 當面袒護

　　袒護孩子的后果不僅使孩子的性格扭曲，有時還會造成家庭的不和睦。(劉萌萌 整理)

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