閱讀 :455

　　提到教育男孩，很多父母都會有自己的一套理論。即便是在一個家庭中，爸爸和媽媽的教育方式也可能會存在差異。調皮的男孩可能會出現很多的問題，如果夫妻雙方在教育男孩的時候出現分歧，我們是選擇與“另一半”抗爭到底、堅持自己的教育方式，還是選擇輕易地聽從對方的觀點？又或者是選擇彼此溝通，尋找更合適的教育方式？

　　這個選擇對很多媽媽都是一個考驗。有的媽媽會堅持自己的意見，認為同自己比起來爸爸和男孩在一起的時間并不長，所以沒有太多發言權，也不太理會“另一半”到底說了什么；有的媽媽則顯得有些猶豫，對于爸爸可能會惟命是從，于是又變成了爸爸的“一言堂”；而有的媽媽則能夠坐下來與爸爸商討，尋找最合適的方法。

　　顯然第三種媽媽的做法是值得提倡的，完全不理會“另一半”的教育方法，或者完全否定自己的教育方法而去聽從“另一半”，都是比較偏激的做法。在教育問題上，我們的確需要和“另一半”組成“統一戰線”，但是該怎么做呢？

　　最開始就要和“另一半”一起確定教育方法

　　夫妻雙方產生分歧，多半是在最開始就缺乏溝通所導致的。如果最開始我們就針對某些事進行過討論與交流，那么這些分歧也就能在最開始被解決掉。

　　所以，不妨從懷孕時起，就和“另一半”進行關于如何教育孩子的討論。可以從當下的教育潮流入手，結合自己對教育的理解，彼此進行一個基本的溝通，了解對方的想法，也講出自己的理由。等到孩子出生之后，再根據實際情況及時調整我們已經商量好的教育方式，使之能更適合實際需要。

　　別把我們與“另一半”的分歧展現在男孩面前

　　即使有了最開始的溝通，但是父母在教育男孩的過程中有些分歧可能還是難以避免。這時，一定要保持冷靜，不要很蠻橫地和“另一半”爭吵，尤其是不要在男孩還在場的時候就開始與“另一半”產生沖突。

　　當在處理男孩出現的某個問題上與“另一半”發生分歧時，如果并不是急于要解決的問題，媽媽可以先讓男孩回避，然后再和“另一半”溝通；但如果是急于要解決的問題，就要提醒“另一半”，從男孩的角度考慮，先考慮眼前的現實，解決了眼前的問題再說，然后再私下里找時間去進行協商，以求得彼此意見的一致。

　　爸爸媽媽對孩子的教育方法一致，才能讓孩子形成正確的觀念。

　　不要給男孩類似于“別像你爸那樣”的提醒

　　因為彼此理念的不同，有些媽媽會對爸爸的教育方式表現得極為排斥。為了能讓男孩聽從自己認為正確的教育，有的媽媽不惜在男孩面前去詆毀爸爸，或者干脆就說爸爸說的是錯誤的，一些媽媽甚至還會反復提醒男孩“別像你爸那樣”。這樣的行為無疑是在破壞爸爸在男孩心目中的形象，不利于爸爸的威信的建立。

　　即便爸爸說得真不對，但是我們也要提醒男孩，爸爸也是為了他好，也是想要他能好好長大，也是在為了他而著急，所以他要體諒爸爸。在孩子面前，夫妻要相互“捧場”，不要相互“拆臺”，這樣才有利于教育合力的形成。

　　第二章

　　正確看待男孩的“出格”行為，對他不吼不叫

　　調皮的男孩總是會做出一些讓我們意想不到的事情，這些事情有時候會是個驚喜，但有時候也可能是“出格”的搗亂行為。每每遇到男孩調皮搗亂，總有一些媽媽會表現得很不淡定，吼叫也就隨之而來。但男孩的“出格”行為背后也許有其他原因，媽媽需要多多了解才能正確處理。

    本文由機械工業出版社授權摘自《好媽媽不吼不叫教育男孩100招（實踐版）》

下一篇:3種早教“錯誤”可明知故犯 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:漫畫書非有害，不要禁止男孩看漫畫書 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】