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　　一次到朋友家去參加圣誕聚會，見到從國內(nèi)來留學的女孩小文。小文聰慧漂亮，言談舉止大方有禮，博士畢業(yè)在即。大家和她聊天自然就談到她的專業(yè)以及是否已經(jīng)找到了工作等問題。小文學的專業(yè)和醫(yī)學研究相關(guān)，她所在學校的這個專業(yè)在全美排名第一，而且整個行業(yè)的工作缺口很大，所以大家都覺得她找工作完全不成問題。不過小文提起工作就憂心忡忡的，因為至今還沒有工作單位接受她，對于未來她說自己心里一點底都沒有。

　　我和小文聊天，說起她的專業(yè)前景很好，問她當初怎么想到選這個專業(yè)的。她嘆口氣說：“我不知道，都不是我自己選的，全是父母替我選的。從小到大一步一步地就按照父母的安排走過來了。當初在國內(nèi)考大學時，父母說學醫(yī)好，我就報了醫(yī)學院，上了國內(nèi)一流的醫(yī)學院。后來看大家都出國，父母說我也應該出來看看，我就考托福和GRE，因為外國學生很難直接在美國學醫(yī)，所以父母建議我讀這個和醫(yī)學相關(guān)的專業(yè)。我來了之后是越讀越不喜歡，可是自己難以下決心去換專業(yè)，一直都很為這件事煩惱，特別是看到周圍的美國同學，我更是對自己的未來感到迷惑。”

　　小文接著講了一個美國師兄的故事。這個師兄比她高兩屆，博士讀了兩年多的時候，突然對種葡萄產(chǎn)生了濃厚興趣，遂辦了停學手續(xù)，跑到加州的一個葡萄園去學種葡萄去了。兩年后，他又回來了，繼續(xù)讀這個和種葡萄八竿子都打不著醫(yī)學研究專業(yè)。他和大家講起種葡萄經(jīng)，眉飛色舞，看起來卻是完全地失落了。

　　小文還沒有男朋友，她說父母一直對她的要求就是學生期間要好好學習，不能有“見不得人”的想法，而她一直都是聽話的孩子，規(guī)規(guī)矩矩地努力學習，至今還沒有正式談過戀愛。

　　現(xiàn)在最困擾她的既不是找工作，也不是婚姻大事，而是她根本不喜歡自己的專業(yè)，可看情形卻要在這個專業(yè)里混一輩子了。小文說我以后或許有勇氣去換一門工作，但是問題在于換什么？我沒有美國師兄去種葡萄的那種熱情，我就沒有對任何事情產(chǎn)生過那種熱情，我怎么就沒有特別想去做的事情呢？

　　小文缺失的似乎是對生活的熱情還有目標，除了好好學習，她之前的人生沒有其他目的了。所有對于她來說，博士畢業(yè)，意味著人生的目標全 部達到了，可是人生的路還要繼續(xù)走，究竟往哪里走？

　　她心里充滿了茫然和惶恐……

　　像小文這樣的孩子，他們自主的翅膀已在成長的過程中一點點地被剪掉了，他們的夢想和熱情，早早已經(jīng)被父母的意志所取代，所以當他們開始獨立生活的時候就變得無所適從。父母不能一直為孩子設計未來，得學著早早放手，從小就要放權(quán)給孩子，培養(yǎng)他為自己選擇為自己負責的能力，讓他們能一直保有自己的夢想。父母設計的未來無論多么好，可孩子無法活出自己的生命，對于孩子來說就是不快樂，不幸福。

　　孩子自己主導生活，從事自己喜歡的工作，他才會對生活有熱情，才 會生活得快樂幸福。

    本文由北京師范大學出版社授權(quán)摘自《用接納成就孩子的一生》

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