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　　小孩子們會做出令人討厭的事情，但他們并非出于故意，只是因為他們不像大人那樣考慮問題。如果你對孩子引起的每一個混亂都耿耿于懷的話，那么就可能一天到晚都過得很不開心。你走進廚房，看到2歲的孩子把水潑得滿地都是，你可能會陷入到“這下糟了”的心情中去：“噢，不能這樣！這下我不得又來收拾這片混亂。他為什么要給我添這些麻煩呢？”其實，你可以換一個更有利于健康的視角，不必首先去想你自己的麻煩，而是把心思馬上切換到孩子的想法上去：“這多好玩。瞧，用水和盤子還可以玩出別的花樣。”你會想起來，他做的這些事情對他的成長來說并沒有什么不妥的地方，他是在探索和學習。你還會認識到，由于2歲大的孩子如此全神貫注地做自己的事情，如果你不讓他繼續干下去，他很可能就會大發脾氣。你要是等上那么幾分鐘，他自己就會轉而去做別的事情；而且，把地上的水弄干凈也不是太難的事，到他6歲的時候他就不會這么干了。這樣，你會發現微笑總是掛在你的臉上。不要老是用自己的眼光看問題，從孩子的角度來想一想，就會讓你避免精神緊張。

　　給孩子創造一個充分自由和安全的活動空間

　　｜創造一個適合孩子的、安全的環境｜

　　學步階段的孩子所生活的房間里如果布置著只適合大人用的家具，那么他很容易就會遇到麻煩。作為孩子的環境設計者，你的任務當中很重要的一部分就是要把房間布置得對蹣跚學步的孩子來說是安全的，并且還要布置得讓孩子不容易發生危險。學步階段的孩子心里充滿了各種各樣的好奇心，你的任務就是要使這種好奇心的滿足得以安全地實現，要在家里做到這一點應該是比較容易的。當孩子看到一樣誘人的、閃閃發光的東西時，他會很自然地要去觸摸它，父母的任務就是要俯下身來，幫助孩子去探索這個東西，避免損壞它，也要避免傷著孩子，然后將孩子的注意力引導到別的東西上去。

　　你應該把家里的易碎物品和傳家寶收拾起來不讓孩子碰到。這個變通辦法很好地取代了始終小心翼翼地對孩子加以防護或者對孩子自然的探索欲望加以責罰的做法。作為一個大人，你具有的成熟讓你能夠把自己的東西暫時地放到一邊去(放得高高的或遠遠的)，直到孩子成熟到能夠珍視對大人來說貴重的東西。你要記住，這個階段只不過持續很短的一段時間。我們曾經發現，當我們的孩子會在地上爬了之后，我們不得不把房間里擺的花草搬離地面。6個月后， 我們又把花花草草重新放回地面，孩子們壓根就不再去理會這些過去對他們來說具有難以抗拒的吸引力的東西了。當你的孩子開始會爬的時候，你應該在屋子里轉上一圈，用他的眼光來找一找哪些東西是必須拿開、不能讓他碰的。有許多現成的廉價商品可以幫助你把家里布置得對孩子具有安全性(坐廁的插銷、門把手的護套、抽屜和櫥柜的鎖、電器插座的保護蓋和插頭的保護套等)。所有這些東西以及其他的一些精巧物品都能幫助你對家里樂此不疲地探索的小“科學家”加以保護。這么做會使你和學步期孩子之間的沖突大大地減少，這個好結果是你在防護寶寶方面作出的努力所帶來的。此外，還可以讓你成為輕松愉快的父母。下面的指南為你逐個列出了每個房間應該做的防護措施：

　　(1)客廳

　　●給電器插座加上保護蓋。

　　●將電燈的電線加以固定，以防電燈被拽下來。

　　●把落地燈固定在地板上，或者干脆拿走。

　　●把電視、音響設備、錄像機的控制開關蓋起來。

　　●將咖啡桌、鋼琴凳、壁爐爐床的尖角用墊子包起來。

　　●把易碎物品擺在寶寶夠不到的地方，或者干脆把它們拿走若干年。

　　●重新布置書架(學步期孩子喜歡把書都翻出來、撕下書的封面和護套)。

　　●把花草搬走。

　　(2)餐廳

　　●把椅子放到離餐桌盡量遠的地方，以防孩子爬上去。

　　●放置易碎的盤子的抽屜或者櫥柜應該裝上鎖。

　　●把餐桌上的東西放到桌子的中間。

　　●把桌布角卷起來，讓孩子抓不到。

　　(3)浴室

　　●把藥品、剃刀、大頭針、漱口水、化妝品、香水、指甲油、去污劑、剪刀等危險物品放到孩子拿不到的地方。

　　●把放置藥品的櫥柜鎖起來。

　　●把浴室的水龍頭用墊子包起來。

　　●在浴盆中放上防滑墊。

　　●使用有防滑背襯的地毯。

　　●把坐廁蓋放下來，并插上插銷。

　　●浴盆用好之后要把水放干。不要讓孩子無人照管地待在浴盆里。

　　●使用塑料的杯子和肥皂盒，不要用玻璃或陶瓷的。

　　●把浴室的門關起來。

　　(4)廚房

　　●把刀具放在孩子拿不到的地方。

　　●要拔掉家用電器的插頭，不要讓電線掛下來。

　　●要把清潔劑、溶劑、漂白劑、餐具洗滌劑以及其他有毒物品放在上鎖的櫥柜里，不要讓孩子拿到。

　　●使用火焰向后的爐具來做飯煮菜，烹調時要把鍋柄轉向里面。

　　●把火爐的控制開關蓋起來，或者干脆拿走。

　　●把易碎物品、會導致孩子窒息的物品以及其他危險的東西放在孩子拿不到的地方。請記住，學步階段的孩子能夠爬上廚房的臺柜。

　　●當孩子在旁邊的時候，要使用不易打碎的盤子。

　　●要把塑料袋和塑料購物袋放在孩子拿不到的地方。

　　●把燙的飲料放在孩子抓不到的地方。

　　(5)窗戶和門

　　●關上推拉玻璃窗，把紗窗鎖上。

　　●在玻璃門上與孩子視線平行的地方貼上有圖案的貼紙。

　　●鎖緊窗戶，確保紗窗是牢固的。

　　●縮短窗簾和卷簾上的繩子，讓孩子夠不到。

　　●用防護網把陽臺或走廊的護欄圍起來，以免孩子從欄桿中間擠出去。

　　(6)其他區域

　　●不要忽視車庫中的油漆稀釋劑、防凍劑、園藝工具、汽車配件、殺蟲劑以及其他危險品。

　　一旦你把“不能碰”的東西都放到了孩子拿不到的地方之后，你就應該考慮如何用積極的步驟來鼓勵學步期的孩子發展良好的品行了。可以在廚房里給他一只屬于他自己的抽屜，里面裝滿有趣的東西，比如稱量用的小勺子、塑料盤子、土豆搗碎器等， 讓他去把這些東西隨意地拖出來，并且去擺弄這些東西。可以在屋子里四處為他放置一些可以推拉、轉動和操作的屬于他自己的東西。讓他到外面去嘗試把水倒進洗碗盆，或者嘗試把水倒進浴盆，也可以讓他在你看著的情況下在廚房的水池邊玩水。沒煮過的大米和燕麥可以用來代替沙子，讓他在室內倒來倒去，這些東西比起沙子來可要容易清理得多。

　　可以在屋子里放上一些兒童家具，這么做可以使學步期一刻都閑不下來的孩子安靜地坐上比較長的時間，讓他可以在自己專用的桌子上“工作”。踏腳凳能夠幫助他夠到廚房的水池，便于他洗手、刷牙以及在廚房里“幫忙”。

　　蹣跚學步階段是孩子一生中的一段令人激動的時光，單單是看著這個小家伙玩耍就是一種巨大的樂趣。細心地觀察也會有助于你了解什么時候該出手幫助孩子、什么時候該讓孩子自己去解決困難。一個安全的環境有助于孩子自己獨立地解決所遇到的問題。

    本文由新華文軒北京出版中心·華夏盛軒圖書授權摘自《西爾斯親密育兒全書》

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