閱讀 :350

　　快餐店里的愛心捐款

　　——只有我的，我才可以支配

　　市場經(jīng)濟社會的今天，每個孩子都不可避免地會接觸到錢。

　　現(xiàn)實生活中，孩子會經(jīng)常面對：哪些錢可以支配，哪些錢不可以支配，如何支配等金錢應(yīng)用問題。

　　這些問題，長大以后會對孩子產(chǎn)生重要影響。

　　這就需要我們家長正視，并從小進行正確的引導(dǎo)。

　　星期天，約朋友出去吃飯，順便聊聊。

　　我?guī)е鴥鹤庸龓е畠憾涠洹?/p>

　　來到店里，門口在舉行為希望工程捐款的宣傳，人很多，很熱鬧。

　　我們走進去，找個位子坐下來，各自給孩子100元，讓孩子去買各家的飯，鍛煉一下孩子，正好我和朋友聊聊天，好久沒見了。

　　朵朵拿著錢，轉(zhuǎn)身就跑去選餐了。

　　果果跑了幾步，又返回來問我：“媽媽，你想吃什么啊？”

　　“隨便，兒子選什么，我就吃什么。”我從熱鬧的聊天中，回頭看著兒子，笑著說。

　　“好的，我知道了。”果果說著，又轉(zhuǎn)身跑去排隊。

　　朋友若有所思，停止聊天，問我：

　　“你兒子真知道關(guān)心人。你看我們家朵朵拿著錢就跑了，她買的一定是她喜歡吃的。”

　　“呵呵，等她回來，你把你的想法告訴她。”

　　朋友對我笑了笑，說：“沒用的。”

　　說完我們又接著聊天。

　　不一會兒，兩個孩子把“美味佳肴”都買回來了。

　　正準(zhǔn)備開吃，我發(fā)現(xiàn)一個“嚴(yán)重”的問題：果果的錢少了！

　　我對照菜單和他交回的錢，發(fā)現(xiàn)少了20元，就問：

　　“果果，這錢不對啊！為什么少了20元？”

　　“哦，是這樣的，我買完東西，看到門口有給希望工程捐款的活動，別人都在捐，我也捐了20元。”

　　噢，是這么回事，小小的兒子，已經(jīng)有了大大的愛心。我心里暗自稱贊，但涉及“錢”的問題，還是要說清楚比較好：

　　“果果為什么要捐錢？”

　　“我知道希望工程，有些地方很貧窮，小朋友上不了學(xué)，我就想捐錢給他們。平時不知道怎么捐，正好這次見到了，就捐了20元。”

　　聽著兒子有條理的解釋，心里既欣慰又溫暖。

　　“你覺得捐20元夠嗎？”

　　“當(dāng)然不夠，20元錢只夠買一本書的。”

　　“那你覺得需要多少錢才夠呢？”

　　“需要很多很多錢，那樣才能蓋很多很多漂亮的學(xué)校，買很多很多的書。”

　　“哦，需要那么多，但你只捐了20元，不夠怎么辦？”

　　“零花錢少花點，我以后多賺錢，多捐點。還可以發(fā)動大家一起捐。”

　　“零花錢少花點我明白，但你怎么賺錢呀？”

　　“好好學(xué)習(xí)，將來上班賺錢。”

　　“我明白了，你會省錢，也會好好學(xué)習(xí)，將來努力工作賺錢，幫助上不起學(xué)的小朋友，果果真棒！”

　　“果果捐錢給希望工程，說明果果有愛心，特別好，媽媽贊成。但是，剛才你捐的是你的零花錢？還是你賺的？”我繼續(xù)說道。

　　“不是，是媽媽的。不過沒關(guān)系，我回家拿我的零花錢，還你20元。”

　　“好的。另外，我給你100元錢是讓你干什么用的？”

　　“買午餐。”

　　“對。用媽媽的錢做跟午餐不相關(guān)的事情，要不要征求媽媽的同意呀？因為只有自己的錢和東西，你才能自由支配，其他人的，無論是爸爸的還是媽媽的，都要征求對方的意見，是不是？”

　　“OK，我懂了，媽媽。我的東西我可以用，別人的不能用，爸爸媽媽的也不行，用的時候要征求爸爸媽媽的意見。”

　　“果果總結(jié)得很正確。你想捐多少錢都可以，但必須是果果自己的。另外，如果想捐很多錢，就要去賺錢，先好好學(xué)習(xí)，將來努力工作去創(chuàng)造。一個人只有努力去創(chuàng)造，屬于自己的東西才能越來越多。”

　　果果很開心地告訴我：“媽媽，我懂了。”

　　聽完我們的談話，在一旁的朵朵媽對朵朵說：

　　“朵朵，聽明白阿姨說的話了嗎？”

　　朵朵笑著說：“知道了，知道了。”

　　果果說：“餓死了，我要開動了。”于是大家開始吃飯。

　　過了一會兒，朵朵想吃冰激凌，就去買，果果也跟著跑過去。

　　一會兒后，朵朵“派”果果回來，問她媽媽：

　　“阿姨，朵朵也想給希望工程捐20元錢。問你同意不同意？”

　　朵朵媽說：“告訴朵朵，我不同意。”果果轉(zhuǎn)身又跑走了。朋友嘆口氣，笑著自言自語：

　　“還別說，你剛才的教育，真產(chǎn)生效果了。起碼會尊重人了，知道先征求意見啦，但這錢沒法捐，捐給誰還不知道呢。”

　　我笑笑，和朋友又聊了些工作上的事，就各自回家了。

　　回去的路上，果果摟著我，親了一口，說：“我媽媽是世界上最好的媽媽。”

　　我甜蜜地問：“為什么媽媽是世界上最好的媽媽呀？”

　　“因為你同意我捐錢，朵朵媽媽就沒同意，所以你是世界上最好的媽媽。”

　　“哦，那假如你是朵朵，媽媽不同意，你怎么辦？”

　　“我會說，先借媽媽的，用零花錢還上。”

　　“那還是不同意呢？”

　　“那就以后有機會再捐吧。”

　　“哦，果果，其實我們想幫助別人，要根據(jù)自己的情況量力而行，也不一定只有捐錢一種辦法，會唱歌給別人唱首歌，會跳舞給別人跳支舞，有力氣給別人干點活，這也都是幫助。只要愛心在，行動就是愛。”

　　果果一下子笑了：“唱歌跳舞也算是捐助啊！”

　　“那當(dāng)然，只要是自己的勞動、自己的創(chuàng)造，都可以幫助別人。”

　　在孩子的成長過程中，很多家長都知道培養(yǎng)孩子智商、情商，甚至逆商的重要性。但我認(rèn)為樹立和培養(yǎng)孩子正確的財商觀，也是很重要的。要讓孩子認(rèn)識到錢的重要性，同時又不被金錢所累；努力獲取財富的同時，還要想著回饋社會。所以，培養(yǎng)孩子如何合理支配金錢也是一個重要課題。

　　有了錢，可以做什么？不可以做什么？誰來支配？怎么支配？原則是什么？捐款后，經(jīng)過溝通，果果最后知道：我有權(quán)支配我的，我無權(quán)動用別人的；我想擁有更多，幫助別人更多，那就努力創(chuàng)造，這樣支配的時候才有針對性、合理性。有了這些意識，相信對現(xiàn)實生活中各式各樣牽涉到“錢”的事情和問題，他都能夠順利解決了。

　　平日里， 我們家每次出去旅行都會給果果一定數(shù)目的零花錢，這個零花錢果果可以自由支配。剛開始的時候果果很興奮，瞎買、亂買，見到好東西就買。等錢花完的時候果果才發(fā)現(xiàn)有的東西北京也有，不該買，而有的東西很喜歡，因為零花錢沒了，卻買不了。漸漸地果果自己總結(jié)出兩條購物原則：一是買北京買不到的，當(dāng)?shù)靥厣模欢琴I北京昂貴的，當(dāng)?shù)胤浅１阋说摹?歲的小孩能總結(jié)出這兩條支配原則，真的很令人欣慰了。所以家長只要給孩子機會，只要有意識地去培養(yǎng)，孩子就會回饋你一份意外的驚喜。

　　現(xiàn)代社會，經(jīng)濟及金錢現(xiàn)象無處不在，人們對金錢的態(tài)度、獲取和管理金錢的能力，對人們生活的富足、幸福影響越來越大。只有受到良好金錢觀教育的孩子，長大成人后才能對金錢抱有正常的心態(tài)，處理好人與金錢的關(guān)系。

　　財商

　　財商是一個人認(rèn)識金錢、駕馭金錢的能力，是一個人在財務(wù)方面的智力。通俗點講，就是應(yīng)該教會孩子兩點：錢怎么來？錢該如何花？

　　我們都知道，要適應(yīng)社會必須培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，而財商是孩子在將來的生活和事業(yè)上所必備的重要素質(zhì)之一，這關(guān)系其一生的幸福。能否過上有尊嚴(yán)的生活？能否充分自由地選擇自己的職業(yè)、從事自己感興趣的事情？以及由此能否帶來自信心和成就感的滿足？能否有能力幫助別人、回饋社會？等等，這些都依賴于良好的財商意識的建立。

　　現(xiàn)在是一個物質(zhì)豐富的時代，也是一個消費主義的時代。金錢和財富是人們生存所必需的籌碼。擁有賺錢的能力、知道如何正確地使用金錢，是孩子適應(yīng)社會發(fā)展和自身成長的需要。

　　因此，父母應(yīng)該幫助孩子建立正確運用金錢的觀念，引導(dǎo)孩子正確看待個體的物質(zhì)欲望。“給孩子錢，不如給孩子財商。”果媽從小事著手，引導(dǎo)果果認(rèn)識到“只有屬于自己的東西或者金錢，才有權(quán)支配”的觀點，這就是在培養(yǎng)孩子最基本的財商意識。財商不是多么宏大的主題，它體現(xiàn)在孩子點點滴滴的日常生活中，也許是買一次午餐、捐一次錢，也許是正確處理自己得到的壓歲錢，也許是通過自己的勞動賺取報酬……只要父母有這個意識，自己也積極提高自身的財商意識，就能適時傳遞給孩子，讓孩子自然習(xí)得財商。

下一篇:語言發(fā)展的關(guān)鍵階段 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:生活即 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】