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家庭教育

我是不是得了絕癥?

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 12-19

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  我是不是得了絕癥——驅散莫名的擔憂

  當孩子們了解健康的重要性以后,他們可能會為健康擔憂;當孩子們了解安全的重要性后,他們又會開始為安全擔憂。擔憂是人類一種很常見的情緒,學會排解莫名其妙的擔憂,對孩子的一生都有幫助。

  我小時候有陣子總疑神疑鬼,天天擔心自己是不是得了絕癥。至今我都記得這件事的前因后果。當時我偶爾跟著家長看看八點檔的肥皂劇,如你所知,這種片子里的主人公,特別是女主人公很容易年紀輕輕就患了絕癥。為了增加悲劇色彩,總是先告訴你,她一切都好好的,突然因為一個小病去趟醫院,居然就被查出身患絕癥,而且到了晚期,很快就要凄美地死去。

  這樣的電視讓我產生了這樣的錯覺:一個年輕美好的女孩子是很容易得絕癥的。

  后來我莫名其妙得了鼻竇炎,給我帶來極大困擾。鼻竇炎是個小病,但卻是個非常不體面的病,而且異常頑固。媽媽帶我去醫院接受了多次穿刺治療都毫無效果,我依然常年被鼻涕困擾——而且是膿鼻涕。對一個當時身高已經超過一米五的女孩子來說,這是多么恐怖的事情——我學習很好,長得也不難看,平時在同學里也頗算一號人物。假如被人發現我其實是個鼻涕蟲,那么豈不是一世英名付諸流水……

  后來,偶爾的一個機會,我在報紙上讀到一個新聞,一個女孩子才上中學,因為患上了鼻竇癌,永遠地離開了人世。這則新聞可把我給嚇壞了,因為我知道自己的鼻竇炎很嚴重。我還知道病如果總治不好,是會發展下去的。那么,鼻竇炎發展下去,會不會就是鼻竇癌呢?

  當時沒有網絡,我也不知道到底應該去哪兒核實這樣的信息。想來想去,我憂心忡忡地找到了身為醫生的二姨,把我對鼻竇炎的擔憂全盤托出。我二姨想了想,很鄭重地對我說:“目前為止,還沒有發現過鼻竇炎轉成鼻竇癌的病例。”于是我終于松了一口氣,甚至還自作聰明地安慰自己:看來因為我得了鼻竇炎,就不會得鼻竇癌了。

  說起我擔心的絕癥,還真不僅僅是鼻竇癌一種。發育之初,我在發現自己胸部有硬塊,就開始擔心自己得了新的絕癥——乳腺癌。因為有過親友患乳腺癌的先例,所以我還頗有一點醫學常識,知道乳腺癌的一個特點就是胸部有硬塊,還知道乳腺癌會家族遺傳。那一次,我又求助于我二姨。她很篤定地說:“我幫你檢查一下就知道了。”二姨很簡單地按了按,又讓我做了兩個動作,然后鄭重宣布:“你沒有乳腺癌。”

  我二姨是一位內科醫生,并不擅長于腫瘤方向。但她是我所知道的唯一的專業人士,她鎮定堅決的答案讓我真正放了心,生活從此又快樂了起來。

  后來長大了,回憶起那時的事情。我發現,其實我只是需要一個權威人士的安慰罷了。擔憂來得并不嚴謹,也不需要用嚴謹的證明去推翻。從我的自身經驗我想到,一旦孩子陷入這樣杞人憂天的狀態中,家長完全可以帶孩子去做一次檢查,或者找一位熟悉的醫生告訴孩子“你是健康的”,用一種權威的方式打消孩子的擔憂。

  假如孩子的擔憂并不是無中生有呢?我兒時的經歷告訴我,當孩子真正面對絕癥時,他們其實往往比成年人表現出更好的心理素質。

  我上中學時,班里有個戴眼鏡的小男孩有陣子突然不來上課了。隨后的某一天,班主任難過地告訴大家:這個小男孩的眼睛被檢查出有問題,多年以后,他甚至可能會失明。失明!這是多嚴重的后果!我們立刻對這位同學充滿了同情。等小男孩回到班里上課時,大家都圍著他問長問短。小男孩繪聲繪色地告訴同學們:“我先是一只眼睛看不見了,然后另一只眼睛因為負擔太重,慢慢地也會看不見,我就成了小瞎子了。”同學們自然大為驚訝和惋惜,紛紛露出了難過的表情,用各種方式安慰他。而這位將來可能會失明的同學對此并沒有崩潰,他簡直是近乎愉快地接受了這樣的事實。

  類似的故事我們在媒體報道中也經常看到,某個孩子在遭遇不幸時表現出了積極樂觀的態度。我想,這或許是因為這時候孩子可以得到大家的同情和關注,能夠滿足他渴望被關注的心情,又或許是小孩子對于問題嚴重性的認識普遍不足,還沒有學會真正的擔憂。

  后來經過治療,我們的這位同學似乎也沒有真的失明。孩子在災難面前的心理素質,的確是讓成年人自愧不如。

  自從看了一個韓劇以后,八歲的小麗就經常做出一副病怏怏的樣子,沒事還咳嗽兩聲。一開始,她的父母為此十分擔心,覺得孩子是不是病了呢?去醫院檢查幾次以后,爸爸媽媽發現原來小麗是在無病呻吟,就嚇唬她說:“你別沒事瞎咳嗽,到時候真咳出病來了看你怎么辦!”從此以后,小麗倒是不咳嗽了,但她變得更沉默了。爸爸媽媽說:“這孩子越來越怪了。”

  還有一種時候,孩子的“絕癥幻想”是用行動來表現的。小時候播放電視劇《紅樓夢》時,就有一些平時多愁善感的女生,開始有事沒事地咳嗽,暗示同學們自己身患絕癥,大約會在十八歲左右哀婉地死去。這是因為當時最受矚目的角色就是林黛玉,因而“咳嗽”這個林黛玉的招牌癥狀獲得了普遍的模仿。

  模仿林黛玉的孩子并不是擔心自己得了絕癥,她們簡直是渴望自己趕緊得絕癥。因為,她們覺得這是吸引大家注意的最佳方式。

  所以,當孩子開始刻意模仿一個角色的病態美時,我們應該意識到,孩子在渴望關注!而渴望關注的原因是缺乏關注,因此就開始想一些奇怪的辦法來獲得關注。

  兒童心理學認為,孩子們渴望得到關注。對孩子來說,得到積極的關注是最好的,比如取得好成績、獲得獎項得到父母的夸獎。但假如不能夠得到正面的關注,那么負面的關注也比沒關注好。這就是很多孩子“越說越不聽話”的原因,因為孩子覺得,重復這樣的壞行為,至少可以保證自己得到足夠的關注。

  所以,對孩子的“絕癥妄想”,有時候孩子是陷入了多疑的階段,他需要一個權威的安撫。有時候卻需要父母反省一下自己的行為:是不是太久沒有給予孩子足夠的正面關注了呢?是不是應該更多地將目光投注在孩子身上?

  ● 我臉上的包會不會留疤呀?

  ● 我的痣是不是黑色素瘤啊?

  ● 我的頭發會不會掉光啊?

  ● 我的指甲還會長出來嗎?

  ● 我會不會已經得了白血病?● 我的頭好疼,是不是得腦癌了?

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