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　　長(zhǎng)假期間，不妨安排一定的時(shí)間和寶寶玩上一兩個(gè)小游戲。專家提示，游戲能讓孩子緩解在現(xiàn)實(shí)生活中的緊張和拘束，是孩子發(fā)泄情感的有效途徑。

　　游戲:扮鬼臉

　　游戲方式:慢慢對(duì)著寶寶吐舌頭、發(fā)出啊啊咿咿的聲音，或鼓起腮幫子吹氣、吹口哨，或擠眼、皺眉……

　　解讀:游戲動(dòng)作主要鍛煉孩子的口腔、舌頭，為2個(gè)月以上寶寶的語(yǔ)言發(fā)展做好生理器官方面的準(zhǔn)備。

　　提示:在游戲中要注意觀察寶寶的反應(yīng)，適當(dāng)調(diào)整速度和刺激程度，讓寶寶有興趣觀察到整個(gè)過(guò)程，并學(xué)習(xí)模仿。此外，游戲中，父母要對(duì)寶寶先做如笑、咳嗽等動(dòng)作，之后再說(shuō)話，有利于促使寶寶產(chǎn)生積極的溝通愿望。

　　游戲　:爬高山

　　游戲方式:媽媽面對(duì)面抱著寶寶靠坐在沙發(fā)上，雙手托住寶寶的腋下，讓寶寶的雙腿站在媽媽的腿上，寶寶在媽媽托舉的力量下，沿著媽媽的身體向上踩，一直到肩；稍作停頓，再把寶寶的背轉(zhuǎn)向媽媽，貼著媽媽的身體滑下來(lái)，一直滑到腳背。邊做邊念歌謠:“寶寶爬高山，爬呀爬，爬到頂啦！”暫停后:“寶寶滑下山，滑呀滑，滑下來(lái)啦……”

　　解讀:這個(gè)游戲?qū)﹀憻捜齻€(gè)月以上寶寶的腿部力量和前庭器官，以及培養(yǎng)寶寶的音樂(lè)感受能力和理解能力有益。

　　提示:游戲中媽媽的身體要注意保持平衡，盡量使用腰腹及胳膊的力量。同時(shí)，如果寶寶動(dòng)作緩慢，父母要有足夠的耐心，注意保護(hù)好寶寶，以免寶寶磕碰。

　　游戲　:找媽媽

　　游戲方式:媽媽可以先讓寶寶注意到自己:“媽媽在這里！”然后用絲巾遮住臉問(wèn)寶寶:“媽媽在哪里？”停留兩秒，慢慢再?gòu)慕z巾后露出笑臉:“媽媽在這里。”大一點(diǎn)的寶寶會(huì)自己扯掉絲巾，媽媽可以夸張地做驚奇狀:“哦，寶寶找著媽媽啦！”對(duì)于9個(gè)月以上的寶寶，媽媽可以躲到別的房間，要讓寶寶能看到媽媽從房間里出來(lái)。

　　解讀:這款游戲適合4個(gè)月至5歲的孩子，對(duì)促進(jìn)寶寶形成永久客體概念，以及緩解分離焦慮、消除不良情緒非常有效。

　　提示:當(dāng)寶寶有意躲在同一地方讓人找到時(shí)，媽媽不要干涉；媽媽躲的地方也要容易被寶寶找到，如露出身體的一部分，或躲在同一地方，以讓寶寶提高興趣。

　　游戲　:尋寶藏

　　游戲方式:在抽屜或盒子里放入一些小玩具，讓寶寶看到媽媽是如何打開(kāi)抽屜或盒子發(fā)現(xiàn)寶藏的。重復(fù)幾次后，讓寶寶自己打開(kāi)抽屜和盒子尋找玩具；對(duì)已經(jīng)能夠聽(tīng)懂一些提示的2歲以上寶寶，可以把玩具放在房間里某個(gè)開(kāi)放的地方，如茶幾或椅子下，讓寶寶去尋找；對(duì)于4歲以上的寶寶可以讓他聽(tīng)提示尋找寶藏，如玩具在媽媽臥室的床頭柜下面的抽屜里等；對(duì)于5歲以上的則可以繪制一張尋寶圖，標(biāo)上藏寶地點(diǎn)，讓孩子去尋找……

　　解讀:游戲?qū)﹀憻?歲以上寶寶手眼的協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)寶寶觀察記憶能力都很有幫助。

　　提示:如果寶寶一時(shí)找不到寶藏，一定要智慧地幫助他完成任務(wù)，譬如媽媽走到玩具旁做尋找狀，以吸引寶寶注意藏寶地點(diǎn)；當(dāng)寶寶找到玩具，應(yīng)及時(shí)用鼓掌加以激勵(lì)。

　　游戲:過(guò)家家

　　游戲方式:可以選擇家庭場(chǎng)景，也可以選擇幼兒園或其他場(chǎng)景。當(dāng)寶寶扮演某個(gè)角色時(shí)，父母就扮演與之對(duì)應(yīng)的角色。如果媽媽扮演寶寶時(shí)，可以表現(xiàn)寶寶平時(shí)的弱點(diǎn)，如不肯吃飯等，觀察寶寶的反應(yīng)；又如寶寶害怕打針，可以讓寶寶扮演醫(yī)生，媽媽再現(xiàn)寶寶原來(lái)的情景——哭、掙扎等，通過(guò)不斷重復(fù)表演，能讓寶寶逐步消除恐懼。

　　解讀:游戲能幫助2歲以上的寶寶了解社會(huì)關(guān)系，鍛煉社交技能。

　　提示:角色扮演游戲能讓寶寶自己發(fā)現(xiàn)和理解社會(huì)關(guān)系，還能掌握適當(dāng)?shù)纳缃患记伞８匾氖牵層螒蛉〈?xùn)斥，使寶寶在快樂(lè)中克服自己存在的弱點(diǎn)。

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