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　　我們早就知道“智商”、“情商”，其實，對孩子們來說，還有“玩商”，也就是孩子對玩耍的參與及收獲。

　　玩耍和玩具為兒童打開知識的大門。兒童通過玩耍來探索世界，這是他們身上天然存在的學習驅動力。父母要學會鼓勵孩子聰明、巧妙、愉快地玩，發(fā)展孩子的“玩商”，這不僅能幫助孩子多學知識，還能使他們愉快地生活，與別人和諧相處。

　　具體來講，玩耍主要有以下幾方面的益處：

　　1)通過玩耍，兒童了解自己的周圍世界；

　　2)在玩耍中培養(yǎng)兒童與其他人積極相處的能力；

　　3)通過玩耍，兒童學會以適當?shù)姆绞疥P注別人；

　　4)玩耍能提高兒童集中注意力的能力，為今后進學校學習打下基礎；

　　5)玩耍能促進雙側大腦半球———左半球和右半球的發(fā)育；

　　6)在玩耍中發(fā)展兒童天生的好奇心，鍛煉他們解決問題的能力，培養(yǎng)自主性。

　　父母親通過觀察孩子的玩耍，或與孩子一起玩，能了解孩子的想法和感覺，了解他們如何表達興奮和沮喪，觀察他們的忍耐力、好奇心和創(chuàng)造力。在孩子玩耍中父母要允許孩子選擇他自己的玩耍方式，允許他充分地研究和探索玩具，即使方法不對也不要去干涉，除非他要求，才去幫助他。

　　這對孩子的健康成長很重要，死板的規(guī)定會阻礙孩子的好奇心和創(chuàng)造力。在你打算讓孩子結束玩耍，轉而讓他吃飯、睡覺或外出的時候，要記得設法早些提醒孩子，讓他有充足的時間高高興興地結束玩耍。這能使孩子感到我們尊重他的玩耍，促使他樂于合作。為孩子準備好固定的存放玩具場所，每次玩耍結束時要求孩子自己收拾好玩具。如果可能的話，每天都要花一點時間與孩子一起玩一會兒。

　　玩耍離不開玩具。設計精美的玩具能刺激兒童智力發(fā)展。玩什么玩具、如何去玩，都會對兒童的潛在學習能力產生影響。研究表明，玩具能刺激兒童大腦的發(fā)育，促使腦神經細胞多生長突觸。

　　下面簡單介紹日常生活中各種玩具的“益智”作用：

　　玩拼裝模型可以提高兒童考察和領會事物的能力。

　　玩紙牌游戲有助于兒童集中注意力。

　　玩各種積木(積塑)可以使兒童得到對顏色、形狀、大小、重量的初步感覺；而且在不斷自由組合新的形狀時兒童的創(chuàng)造力和適應性也得到了發(fā)揮。

　　玩充氣棒和拳擊袋可以讓兒童活動，也可以讓孩子在發(fā)怒或有挫折時發(fā)泄一下感情。

　　玩拼圖玩具可以鍛煉兒童分類、選擇、認識不同的形狀及相互之間的關系的能力。

　　看書可以讓孩子增加知識，提高想象力和理解力。

　　玩蠟筆和彩色筆可以開發(fā)、培養(yǎng)孩子的藝術興趣和才能。

　　玩內容積極的電腦游戲可以提高兒童的競爭精神。

　　玩娃娃和長毛絨玩具可以讓孩子練習交談，鍛煉照顧別人的能力。

　　父母要與孩子一起步入“玩耍旅程”，以加深你和孩子的感情，促進孩子的發(fā)展，讓我們高高興興地玩吧！

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