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　　在早教過程中，家長應(yīng)注意三大重點。

　　首先是重復(fù)性，孩子往往在重復(fù)的動作中建立信心。例如，2~3歲的小朋友往往會要求家長不斷重復(fù)給他講同樣的故事，而他會在故事的講述中不斷插嘴，比如故事接下來發(fā)生了什么等等。 這個時候，家長一定不要不耐煩，因為小朋友正是在故事重復(fù)的過程中建立了信心并表現(xiàn)出來。

　　其次，要注意的是一致性，家長在重復(fù)的過程中要堅持一致性。最后，要注意適齡性。

　　家長要注意的是，在自我認知階段，不要強迫寶寶分享玩具、物品，如果寶寶因為玩具被別的寶寶搶走而哭，不要說：要一起玩，給別人玩玩好了，而是要說：“媽媽知道你是因為玩具被搶走而哭的”，表達對寶寶情緒的認同，“寶寶不哭，媽媽帶你一起去和他們商量拿回來好不好。”

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