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　　天才兒童的智力發展是不平衡的，非常可能是一方面的智力超齡5歲，但是其他方面的智力發展平平。所以如果父母一味的要求孩子達成這個達成那個，很容易造成孩子的壓力，讓孩子疲憊不堪，最后失去了自己的潛能。

　　天才兒童，在我的范疇里，指的是一些智力發育超前，在某些領域表現很優秀的兒童群體。

　　在我的教學生涯中，我曾經遇過不少這樣的孩子，但是很可惜的是，父母了解孩子的聰明，因此花費了更多的心思去教育孩子，可是這些過度的關心最后 卻沒有給孩子帶來好處，反而還阻礙了孩子的發展。看到這樣的事件頻頻發生，我感到非常的心痛，覺得應該站出來，告訴這些父母如何認識自己的錯誤，同時改成 這些錯誤，讓“天才兒童”能夠在寬松的環境下發展自己的潛能。

　　天才，不代表什么都天才。

　　有些父母的認識比較狹隘，在發現自己的孩子比其他同齡孩子要聰明伶俐的時候，就樂開了懷，期望他/她在什么方面都優秀。例如，父母發現年幼的孩 子對英文的認識能力特別強，完全屬于過目不忘。之后父母便會開始期待孩子在數學、歌唱、跳舞、體育方面都表現出眾，同時堅定的認為，孩子的智商一定能夠達 成父母的眾望。

　　我在這里想告訴這些父母，天才兒童的智力發展是不平衡的，非常可能是一方面的智力超齡5歲，但是其他方面的智力發展平平。所以如果父母一味的要求孩子達成這個達成那個，很容易造成孩子的壓力，讓孩子疲憊不堪，最后失去了自己的潛能。相信父母們是不愿意看到這方面的。

　　天才兒童不能幼稚？

　　有些父母在發現自己的孩子在某些方面的智力表現特別優秀，就認為孩子的心智發展是一致的，有超齡的智力，就要有有超齡的心態。他們不允許孩子在父母面前像其他孩子一樣天真可愛，不許撒嬌，不許依賴，因為天才兒童是需要早熟和穩重的。

　　我需要在這里告訴這些父母，天才兒童畢竟只是兒童，才來到世上這么幾年，接觸這么少東西，才有這么少的人生經歷，你怎么能要求孩子就表現穩重 呢？相反的，孩子過于承受的心態，不利于父母的教育。同時，如果父母逼迫孩子過早的成熟，就想是揠苗助長，完全不符合孩子發展的規律。這樣對待孩子，孩子 最終只會變得狂躁和不安，想想，這樣的孩子，多么可憐啊。父母要理解孩子，不要逼迫孩子，孩子還小呢。

　　天才兒童和正常兒童在一塊會變笨？

　　有些父母因為發現了孩子超乎于正常小孩的智力后，開始疑神疑鬼，把孩子捧在手心，不允許孩子和正常孩子一塊玩，還告訴孩子聰明的人要受到特殊的對待，和正常孩子帶一塊會變笨的。這樣的想法完全是胡扯瞎鬧。

　　聰明的孩子只不過是有超齡的智力發育而已，不是神仙，正常的孩子也不過是有著符合年齡的智力而已，不是蠢豬。孩子是需要同齡的朋友的，需要一起 娛樂和學習，即使你的孩子智力發展比較快，也不代表著你可以剝奪他和朋友游戲的權利。如果父母一味的這么做，反而還會影響了孩子的人格發展，最后落得不好 的下場。

　　北京新東方泡泡少兒教育專家提醒：教育“天才兒童”，不需要父母花費過度的關心，只要正常對待，給孩子做事的權利，讓他們自由發展即可。過多的介入孩子的世界，只會吃力不討好，還會影響孩子的發展，何必呢？所以，給孩子一些空間吧，他們會活的更加快樂，更加隨心所欲。

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