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　　古典音樂(lè)會(huì)拒絕嬰幼兒入場(chǎng)似乎是慣例，日前，卻有一場(chǎng)專為0-18個(gè)月的寶寶訂制的音樂(lè)會(huì)，最小聽(tīng)眾音樂(lè)會(huì)在東方藝術(shù)中心舉行。舒緩優(yōu)美的貝多芬《致愛(ài)麗絲》、歡快的柴可夫斯基《胡桃?jiàn)A子》、舒伯特《鱒魚(yú)變奏曲》……在富有想象力的樂(lè)曲聲中，奇妙的一幕發(fā)生了——很少有寶寶哭鬧，不少都躺在爸爸媽媽?xiě)牙铮察o地、好奇地聽(tīng)完整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

　　音樂(lè)讓孩子更專注

　　音樂(lè)有何神奇之處？現(xiàn)場(chǎng)觀眾、15個(gè)月男孩維維的媽媽羅女士發(fā)現(xiàn)，孩子情緒不佳時(shí)，只要放一段她曾經(jīng)常聽(tīng)的胎教音樂(lè)，孩子就會(huì)忽然安靜下來(lái)；只要家里有柔和的音樂(lè)相伴，寶寶做事顯得特別專注。舞臺(tái)上，3歲女孩鈕子佳像模像樣跟著節(jié)奏揮舞手臂，當(dāng)起了樂(lè)團(tuán)小指揮。鈕子佳媽媽偏愛(ài)肖邦的鋼琴曲，懷孕的時(shí)候幾乎天天聽(tīng)；女兒長(zhǎng)大后，聽(tīng)到音樂(lè)總會(huì)情不自禁地扭起身體。小小的她甚至已經(jīng)跟著爸爸媽媽去看了《貓》《劇院魅影》等好幾部音樂(lè)劇，都從頭看到尾，“用音樂(lè)讓孩子自然生長(zhǎng)，顯露她的天性。”這是鈕子佳爸爸的心愿。

　　巧選樂(lè)曲發(fā)展智能

　　“奏鳴曲、弦樂(lè)四重奏、協(xié)奏曲和交響樂(lè)等多種載體帶來(lái)的各種感官體驗(yàn)，時(shí)而克制、沉著，時(shí)而熱情、奔放，時(shí)而隱晦、模糊，讓人琢磨不透，能夠充分刺激寶寶大腦發(fā)育，使寶寶在感受音樂(lè)經(jīng)典的同時(shí)啟發(fā)天賦。”本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)主要?jiǎng)?chuàng)編者、英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院院士胡坤說(shuō)。中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)發(fā)育行為兒科學(xué)組組長(zhǎng)、上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科主任醫(yī)師金星明教授介紹，孕晚期到3歲是寶寶腦部發(fā)育的黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，寶寶的大腦對(duì)外部任何刺激都具有強(qiáng)大的吸收、反饋能力，適當(dāng)?shù)囊魳?lè)刺激有助于寶寶腦神經(jīng)的發(fā)育，增加腦神經(jīng)連接，讓寶寶的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)。

　　- 記憶天賦篇

　　音樂(lè)特點(diǎn)：舒緩、容易哼唱、旋律優(yōu)美

　　推薦曲目：貝多芬《致愛(ài)麗絲》、貝多芬《月光》、德?tīng)柕吕痘貞洝贰⑹媛秲簳r(shí)情景》

　　- 創(chuàng)造天賦篇

　　音樂(lè)特點(diǎn)：節(jié)奏變化明顯

　　推薦曲目：莫扎特《小星星變奏曲》、舒伯特《鱒魚(yú)變奏曲》、莫扎特《第41號(hào)交響曲》、勃拉姆斯《帕格尼尼主題變奏曲》

　　- 想象天賦篇

　　音樂(lè)特點(diǎn)：多元素、變化性強(qiáng)、情節(jié)性強(qiáng)

　　推薦曲目：柴可夫斯基《胡桃?jiàn)A子》、拉威爾《鵝媽媽組曲》、鮑羅丁《中亞細(xì)亞草原上》、普羅柯菲耶夫《彼得與狼》

　　- 情緒表達(dá)和社交天賦篇

　　音樂(lè)特點(diǎn)：節(jié)奏活潑，音調(diào)上行，樂(lè)曲簡(jiǎn)單，重復(fù)處較多

　　推薦曲目：德沃夏克《幽默曲》、李斯特《愛(ài)之夢(mèng)》、舒伯特《小夜曲》、維瓦爾第《四季》、莫扎特《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》、布加拉《天使小夜曲》、莫扎特《嬉游曲》(記者 陸梓華)

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