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發(fā)展寶寶語言智能游戲
“汪汪——汪汪——”
朵朵爸醒來一看時(shí)間,才七點(diǎn)。他不耐煩地起床一看,朵朵學(xué)狗爬呢,小嘴還一個(gè)勁兒地“汪汪”亂叫。
“好不容易盼來周末,我以為終于可以睡個(gè)懶覺了,沒想到一大早就讓朵朵吵醒了?!倍涠浒謱?duì)朵朵奶奶哀求道:“媽,您帶她出門玩會(huì)兒吧?!?/p>
朵朵奶奶無奈地說:“我也想帶出去玩來著,可外邊下雨了?!?/p>
朵朵爸一看窗外,可不,雨還不小呢。
聽聽都有誰
游戲目的:讓寶寶學(xué)會(huì)聽聲音,辨別不同的聲音和內(nèi)容,為說話作準(zhǔn)備。
游戲準(zhǔn)備:錄音機(jī)
游戲方法:
1.媽媽先把寶寶熟悉的人或動(dòng)物的聲音一一錄下來,如爸爸、媽媽或其他親人的講話聲,或者汽車的喇叭聲、狗的叫聲等。
2.游戲開始時(shí),媽媽按動(dòng)錄音機(jī),逐一播放給寶寶聽。
3.然后讓寶寶說出聽到的什么聲音。
溫馨提示
不要選擇太相像的兩種聲音,以免寶寶答錯(cuò)后有挫敗感。如果寶寶答對(duì)了,記得要稱贊寶寶。
從這頭到那頭
游戲目的:激發(fā)寶寶快樂情緒,刺激寶寶訴說欲。
游戲準(zhǔn)備:鑰匙、鈴鐺,一條長(zhǎng)繩子
游戲方法:
1.鑰匙、鈴鐺串在一條長(zhǎng)繩子上,把繩子的兩端掛在房間的兩頭,高度80 厘米左右。
2.讓寶寶拿著鈴鐺、鑰匙,從繩子一頭滑到另一頭,一邊走一邊告訴寶寶:“鈴鐺要到那一頭才可拿出來,寶寶拉著它走到那頭,它就和寶寶交朋友。”
3.讓寶寶練習(xí)在一條直線上行走,走不穩(wěn)的寶寶由家長(zhǎng)手牽著走。叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暟殡S寶寶練習(xí)行走,帶給寶寶快樂。
溫馨提示
握住鈴鐺的感覺讓寶寶有種掌控感。寶寶握著鈴鐺從繩子這頭走到另外一頭,到了地方可以把鈴鐺拿下來給寶寶玩一會(huì),然后重復(fù)這個(gè)游戲。
寶寶的汽車
游戲目的:激發(fā)寶寶積極、愉快的情緒,刺激寶寶語言發(fā)展。
游戲準(zhǔn)備:一塊平坦的場(chǎng)地,椅子,單人沙發(fā),大凳子,紙盒箱等
游戲方法:
1.媽媽指導(dǎo)寶寶用雙手扶著椅背,推著“椅子汽車”向前走。
2.媽媽同時(shí)開一輛“椅子汽車”,與寶寶一起游戲,并引導(dǎo)寶寶邊走邊發(fā)出“嘀嘀嘀⋯⋯”的聲音。
3.待寶寶開“椅子汽車”比較熟悉以后,媽媽適當(dāng)?shù)卦黾与y度,在寶寶的活動(dòng)場(chǎng)地上用單人沙發(fā)、大凳子、紙盒箱等設(shè)置障礙物,讓寶寶推著椅子繞過障礙物。
溫馨提示
根據(jù)寶寶的水平和興趣,可以逐步增加活動(dòng)的難度,如適當(dāng)增加長(zhǎng)度,或讓寶寶提議選什么做障礙物。選好障礙物可以教寶寶說出障礙物的名稱。
烏龜快點(diǎn)爬
游戲目的:促進(jìn)寶寶聽力發(fā)展,培養(yǎng)寶寶手指靈活性。
游戲準(zhǔn)備:兒歌《大烏龜和小烏龜》VCD
1.媽媽和寶寶一起看兒歌《大烏龜和小烏龜》VCD。
2.一起用手指做“烏龜爬”的動(dòng)作。媽媽先示范:把左手平放,中指微微翹起,做烏龜?shù)念^,其余4個(gè)指頭碰觸桌面,做烏龜?shù)乃闹S沂州p放在左手手背,當(dāng)烏龜?shù)臍?。然后教寶寶學(xué)。
3.寶寶學(xué)會(huì)了自己做的時(shí)候,媽媽念兒歌:“大烏龜,小烏龜,聚在一起成一堆,前面爬,后面追,一個(gè)一個(gè)爬進(jìn)水,拉著媽媽一起走?!?/p>
溫馨提示
媽媽千萬不要因?yàn)閷殞殯]有按自己預(yù)期的肢體語言來表達(dá),就認(rèn)為他無法表達(dá)自己的想法或沒有對(duì)自己做出反應(yīng)。含蓄型寶寶在表達(dá)自己的感受或回應(yīng)大人的訊息時(shí),并不能提供非常明確的線索。
狗狗叫著跑
游戲目的:提升身體運(yùn)動(dòng)能力,促進(jìn)寶寶語言發(fā)育。
游戲方法:
1.媽媽和寶寶先坐在地上,然后媽媽對(duì)寶寶說:“我們一起來學(xué)小狗走路,好不好?”
2.媽媽學(xué)小狗走路,四肢著地爬行,并引導(dǎo)寶寶模仿這個(gè)動(dòng)作。
3.給寶寶示范小狗的叫聲,讓寶寶模仿。
4.媽媽和寶寶一起學(xué)小狗的動(dòng)作,從房間的一邊爬到另一邊,比賽看誰爬得快。
溫馨提示
由坐姿轉(zhuǎn)換成四肢著地的爬行姿勢(shì),對(duì)寶寶來說是一種很好的粗動(dòng)作發(fā)展練習(xí)。如果他無法順利完成這些動(dòng)作,媽媽可以協(xié)助寶寶完成,并適時(shí)給予鼓勵(lì)。
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