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　　在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，千人齊聲誦讀《論語》——“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”古箏、太極、京劇、山水、文房四寶……也吸引著世界的眼球。隨著家長對(duì)幼兒教育的重視，國學(xué)教育也受到了眾多家長的熱捧，一些幼兒園甚至把國學(xué)當(dāng)成基礎(chǔ)課程。然而國學(xué)是什么？能給孩子帶來何種影響？家長卻不甚了解。

　　1月15日，著名兒童經(jīng)典教育專家、中華文化經(jīng)典誦讀全國指導(dǎo)中心常務(wù)副主任劉斌來到南寧市多聞?dòng)讓W(xué)園，為廣大家長帶來了一場“國學(xué)經(jīng)典教育對(duì)孩子綜合素質(zhì)的影響”講座。劉斌指出，人就像一棵樹，國學(xué)就像樹的根，進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典教育，能樹立孩子的道德、語言、習(xí)慣等根基，提高孩子素質(zhì)。

　　影響

　　奠定道德根基

　　中華民族是一個(gè)以和為貴的民族。而一個(gè)完整的生命也應(yīng)該是和諧的，包括與自身、家庭、社會(huì)、自然、哲學(xué)等諸多方面的和諧。和諧常常是國學(xué)經(jīng)典的精髓，這些作品對(duì)于一個(gè)和諧生命的塑造，有極大的促進(jìn)作用。

　　其中道德根基包括兩方面，一是孝道，二是尊師，讓孩子通過學(xué)習(xí)國學(xué)，明白孝敬父母、親人，尊重師長的道理。

　　專家建議：可要求孩子每天回家后做到兩件事：首先給媽媽拿鞋，接包，并向媽媽深鞠一躬說一聲：“媽媽，我要做個(gè)好孩子；媽媽，我長大了要孝順您；媽媽您給予了我生命。”通過孩子與家長的互動(dòng)，使“孝”這個(gè)文化元素深深植入孩子的心里，讓他更懂得愛和感恩。

　　另外，老師可以說是孩子一生中的貴人，教給孩子知識(shí)，而知識(shí)就是孩子一生的財(cái)富。家長可要求孩子每天向老師深鞠一躬，并說：“感謝老師的教導(dǎo)之恩”。讓他學(xué)會(huì)尊敬老師，懂得感謝老師。

　　增強(qiáng)語言能力

　　“語文語+文，語指的是生活中的口語，幾乎不用教就會(huì)，文又叫文言，是一種優(yōu)美的、精煉的語言。”劉斌說，“還有什么樣的語言比經(jīng)過幾千年沉淀的國學(xué)要優(yōu)美和精煉呢？”誦讀國學(xué)，可以讓孩子多認(rèn)識(shí)字詞，奠定語文基礎(chǔ)。而語文基礎(chǔ)好，是一切知識(shí)學(xué)習(xí)的基石。國學(xué)經(jīng)典教育，可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

　　專家建議：培養(yǎng)孩子的語言能力，要從這種優(yōu)美的語言開始。劉斌說：“早成才的孩子一定要多識(shí)字。”應(yīng)該讓孩子每天堅(jiān)持誦讀國學(xué)經(jīng)典20分鐘，一年可輕松識(shí)字2000字以上，讓孩子快速進(jìn)入早期閱讀。

　　促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成

　　良好習(xí)慣的養(yǎng)成可以和道德根基的培養(yǎng)結(jié)合起來，還可以結(jié)合學(xué)校開展的好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，讓學(xué)生上下樓梯靠右走，文明走路，不擁擠打鬧，排隊(duì)做操，勤剪指甲，飯前便后洗手，課間午間文明休息，回家時(shí)注意交通安全，借了東西及時(shí)還、進(jìn)辦公室喊報(bào)告等等。

　　專家建議：利用每周升旗儀式的國旗下講話，講讀圣賢故事、愛國故事。組織一些國學(xué)的黑板報(bào)等。播種了行為，收獲的是良好的習(xí)慣。組織活動(dòng)，親身參與，使學(xué)生逐漸明白“齊家、修身、治國、平天下”的道理，也使他們懂得感恩、尊師、愛護(hù)同學(xué)、愛父母、愛長輩、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等。

　　提醒

　　要讓孩子快樂地學(xué)

　　國學(xué)經(jīng)典是中華智慧之源、文化之根，正所謂“登泰山而小天下。”誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以從根本上培養(yǎng)孩子的文化實(shí)力。不過劉斌提醒，孩子在幼時(shí)，國學(xué)教育可以相當(dāng)?shù)摹坝螒蚧保簿褪且尯⒆舆呁孢厡W(xué)，不要讓他感覺在被強(qiáng)制地學(xué)一些跟他的生活很遠(yuǎn)的、無用的東西。要讓孩子手舞之、足蹈之，全身心地參與進(jìn)來。這樣才能達(dá)到國學(xué)所能起到的作用。

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