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幼兒知識(shí)

生命本能的發(fā)展包含性本能教育

分類: 幼兒知識(shí) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 12-23

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  當(dāng)精子與卵子結(jié)合,精子中的23條染色體和卵子中的23條染色體相結(jié)合,一個(gè)新生命就開始了,這23對(duì)染色體中蘊(yùn)含了這個(gè)個(gè)體生命整體的發(fā)展計(jì)劃——從身體各器官的形成,到出生后各項(xiàng)身體機(jī)能的健康發(fā)展。人類按照基因決定的生命發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行的發(fā)展就是人類的本能。

  人類按照基因攜帶的計(jì)劃有序地發(fā)展,讓胎兒有序地長出身體的每一個(gè)器官:眼睛、鼻子、嘴巴、心臟、肺臟、肝臟、腎臟、手腳、生殖器、性腺……在生命的開始,性系統(tǒng)就與身體其他系統(tǒng)平行發(fā)展著。

  孩子出生后,身體的各項(xiàng)機(jī)能按照基因攜帶的發(fā)展計(jì)劃開始了各自的發(fā)展。比如,身體的發(fā)展(頭發(fā)顏色、身高、體型)、運(yùn)動(dòng)發(fā)展(抬頭、翻身、坐穩(wěn)、站立、走路、能跑)、語言發(fā)展(牙牙學(xué)語、能夠說清楚一個(gè)字、能夠清楚地叫爸爸媽媽、能夠用一句話清楚地表達(dá)自己的思想)、認(rèn)知的發(fā)展(通過動(dòng)作和感知覺信息認(rèn)知世界、通過語言符號(hào)和直觀的問題解決認(rèn)知世界與自己的關(guān)系、邏輯思維、推理)、牙齒的發(fā)展(出牙、換牙)、性的發(fā)展(性器官形成、性別意識(shí)、性喚起、第二性征出現(xiàn))……性的發(fā)展一直與身體的各項(xiàng)發(fā)展同步,從未落后過。

  同為人類,個(gè)體雖然存有差異,但每項(xiàng)機(jī)能發(fā)展的進(jìn)程基本遵循著一定的規(guī)律。比如,牙齒的發(fā)展規(guī)律為:4~6個(gè)月出牙,6歲左右開始換牙,12歲左右牙齒換齊。人類的性發(fā)展也具有規(guī)律性,這個(gè)規(guī)律就是發(fā)展的階段性。弗洛伊德將人類的性發(fā)展分為五個(gè)階段,即0~1歲半的口欲期,1歲半~3歲的肛欲期,3~6歲的性蕾期(生殖器期),7歲~青春期前的潛伏期和青春期。

  嬰兒在口欲期的性刺激主要來自口唇吸吮,通過吸吮媽媽的乳頭或者奶嘴等物品獲得性體驗(yàn),進(jìn)入肛欲期后,孩子通過憋大便或小便獲得性刺激,在急速排出大小便的時(shí)刻獲得性體驗(yàn)。進(jìn)入性蕾期后,孩子通過刺激生殖器的方式獲得性體驗(yàn),從口唇到肛門再到生殖器,6歲前孩子的性發(fā)展朝著以生殖器為主導(dǎo)的方向進(jìn)行,為青春期以生殖器為統(tǒng)治地位的性活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。孩子獲得性體驗(yàn)的方式從一種舊有的結(jié)構(gòu)向新的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化,并且將前一階段獲得的性經(jīng)驗(yàn)保持下來,從而達(dá)到性活動(dòng)的完整性。這個(gè)發(fā)展過程是個(gè)體內(nèi)部進(jìn)行的連續(xù)穩(wěn)定的變化過程。我們用圖示來表達(dá)這個(gè)發(fā)展的過程。

  口欲期孩子通過吸吮獲得的性感受和模式被保 肛欲期到來后,在口欲期性感受和模式的基礎(chǔ) 存在自己的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中。 上,孩子體驗(yàn)肛欲期的性感受和模式,由此,性 系統(tǒng)的感受和模式發(fā)生了部分變化,這個(gè)變化后 的模式被孩子整理后保存在自己的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中。

  性蕾期到來后,孩子主要通過生殖器的刺激獲這是完成了口欲期、肛欲期和性蕾期三個(gè)階段性得性感受,性系統(tǒng)的體驗(yàn)和模式發(fā)生了更多的發(fā)展后,孩子形成的性感受和性活動(dòng)模式。這三改變。在這個(gè)階段,孩子將此前保存的經(jīng)驗(yàn)與個(gè)階段的發(fā)展是生命的本能,如同孩子要出牙、這個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)整合,形成了自己獨(dú)特的性感要學(xué)語、要行走一樣,這樣的生命本能不以我們受和性活動(dòng)模式。的意志為轉(zhuǎn)移。

  在口唇期→肛門期→生殖器期三個(gè)階段的發(fā)展中,存在著相互交織的現(xiàn)象。圖示中灰、深灰、黑相互交織的部分代表著三個(gè)階段孩子性活動(dòng)的交織,這就是為什么我們會(huì)看到一些處在生殖器期的孩子一邊享受著吸吮的快感,一邊摩擦生殖器的緣故。

  雖然人類的性發(fā)展遵循著一定的規(guī)律,但是,人類個(gè)體之間卻存在差異。由于個(gè)體性結(jié)構(gòu)的差異性,有的孩子口欲期的表現(xiàn)很強(qiáng)烈,有的孩子在肛欲期憋尿或憋大便的過程很明顯,有的孩子在生殖器期手淫活動(dòng)頻繁,有的孩子在口欲期就有頻繁的刺激生殖器的性活動(dòng)。所以,一個(gè)孩子性表現(xiàn)的方式?jīng)Q定于他的性構(gòu)造,由于個(gè)體的性結(jié)構(gòu)差異,個(gè)體將表現(xiàn)出自己獨(dú)特的性活動(dòng)方式。人類的口唇、肛門、尿道、生殖器、皮膚等都是獲得性滿足的因素,兒童時(shí)期的性滿足表現(xiàn)為全身心的欣快感,我們?cè)诶斫夂⒆有愿杏X和性興奮感的時(shí)候,不要將其局限于“生殖器的性感覺”。

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