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嫉妒,不是成年人的專利,幼兒的某些異常表現,其實都是嫉妒惹的禍。雖然它是孩子成長過程中的一種本能,是其自我意識覺醒的外在表現,但父母要及時發現、因勢利導——
3歲的純純看見媽媽抱小表妹,立刻大聲說:“不要!不要!”又聽見媽媽夸她越長越好看了,純純則提高了嗓門兒:“不能抱!”同時用力拍打著甜甜的小腳丫……其實,純純不只是容不得媽媽對表妹好,就連爸爸拉一拉媽媽的手她也心生妒意,非把爸爸的手掰開不可,然后嬌滴滴地說一聲:“媽媽是我的……”
丹丹聰明伶俐,學東西一點就透,還是老師的小幫手,所以,在幼兒園經常受到老師的夸獎。可是有一天她回家后悶悶不樂,還自言自語:“下次,給他們撒了氣的球,看他們能拍幾個!”媽媽仔細詢問才知道,那天戶外活動,老師表揚了幾個拍球好的孩子,沒有丹丹。所以她就想出了這么個主意。
為什么會這樣
不少孩子有“戀母嫉妒”,這是一種十分自然的情感。通常,孩子對媽媽有一種天然的依賴,并理所當然地認為“媽媽是我的,而且只屬于我”,希望獨占媽媽的寵愛。同時,幼兒以自我為中心,不會理性思考、還不懂分享,自控能力差,情緒表達直白,容易以攻擊的形式表示其嫉妒心。
如今,很多孩子從小習慣了太多的贊美有關——嬰幼兒特別需要父母、老師的表揚和鼓勵來建立信心,但是,如果成人總是單一地、夸張地贊揚寶貝“太棒了、了不起”,而不對其行為做出客觀的評價,則不利于孩子學習擺正自己的位置,久而久之,就把自己看成是最棒的,一旦身邊的小朋友被表揚他們在感情上就難以接受。同時,他們也就不愿意學習和承認別人的優點、害怕失敗。另外,如果父母對寶寶的嫉妒情緒不給予正確的疏導,很有可能加重寶貝的這種情緒。
知識和技能上的匱乏常常令孩子產生挫敗感,并容易引發自卑情緒、轉化為嫉妒心理,以致于采取不正當的手段報復、傷害小朋友,以此來“抬高”自己。
排解妙招
告訴孩子“媽媽愛你”
孩子的舉動表明了她害怕失去媽媽的愛,因此,當媽媽親近其他孩子時,一定告訴孩子:“媽媽愛他們,但更愛你!”渴望被愛、被關注是人之常情,小孩子尤甚。因此,當父母親近其他孩子或彼此表示親密時,別忘了給自己的寶貝一份愛與關注,以防其心理失衡。另外,每天花些時間和孩子一起游戲、撫慰其心靈,這些都能幫他們建立起安全感和對媽媽的信任感,驅趕嫉妒心理。
歡迎寶寶的加入
當夫妻倆坐在沙發上或一起散步,孩子卻偏偏要插在爸媽中間,爸媽索性歡迎這個小主人,這種溫馨,能讓他趕走“爸爸爭奪媽媽”的感覺,“淡化”其嫉妒心。
只有努力才能更好
嫉妒心與自尊心、虛榮心相伴而生。這恰是激發孩子正確競爭意識的契機———鼓勵寶寶通過努力提升自己、超過其他小朋友。告訴寶貝:別的孩子也希望得到表揚,所以同樣會盡力把該做的事做好。其結果是,在這件事上你領先了、在那件事上有可能別人領先,這很正常。如果你這次落后了,以后就努努力,爭取下次比這次好,只要有進步,老師和小朋友都會喜歡你。如此,寶寶既能不斷進步,也容易接納別人的成功。
發現別人的長處
嫉妒的寶寶往往忽略別人的長處又缺乏寬容的胸懷,這就需要父母在日常生活中隨時引導孩子發現小伙伴的優點,比如經常問問孩子:“今天班上的哪位小朋友幫助了小伙伴呀?”鼓勵他把對方的長處學到手。有了這雙發現的眼睛,寶寶就能逐漸走出嫉妒的狹隘天地了。
尺有所短寸有所長
借助一些小故事,引導孩子明白:人與人之間存在著差異,一個孩子在語言上有優勢、而另一個孩子可能在運動或音樂上很出色,任何方面都比別人強的人微乎其微,所以我們沒有必要對別人的長處氣急敗壞、惡語中傷。重要的是了解自己的優勢、發揮出來。在潛移默化中,教孩子學會接納自己的優點與不足,認同他人的長處,能有效地幫寶寶把嫉妒那份“酸”,化作心中的“甜”。
聽孩子說感受
表示充分的理解,以便孩子的嫉妒情緒得以釋放,此時再給予恰當的疏導,平復孩子的內心。嫉妒、自卑的孩子對自己的短處非常敏感,所以,千萬別觸動他們的傷痛,尤其不把他們和其他孩子做橫向比較。否則,會嚴重地挫傷其自尊心、強化其自卑心理,并進一步誘發他們對比較對象產生更深的敵意。
教孩子學習輸得起
愛嫉妒的寶寶往往輸不起。對此,父母多和孩子玩競賽型游戲,提供更多體驗成功與失敗的機會,使孩子有可能品嘗自己不如他人的滋味,鍛煉孩子承受輸局、承受挫折的能力和心理調試能力。當然,游戲的時候,他輸了就絕不遷就,這樣孩子才可能把輸贏看成是一件很平常的事,才有勇氣承認別人比自己強,自覺減少嫉妒情緒。
提升實力增強自信
自信的孩子能比較平和地對待他人的成功。對待缺乏自信的孩子,首先要給予積極的暗示,使之從自己的長處中獲得信心,沖淡嫉妒心。同時,父母給一些具體的指導,幫他們豐富知識、提高技能、體驗成就感,建立起全方位的自信,努力發展其各方面的能力。如此,孩子就很可能不對別人的長處過于斤斤計較了。
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