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　　求劍：2歲的女兒想要抱抱另一個小朋友，那個小朋友不愿意，結果咬了別人，有時別人搶她的玩具她也會咬。該怎么制止他這咬人的行為？

　　朋友2歲只會用單字表達意思的孩子，送去幼兒園不到一星期，學會的第一個句子就是：＂不要咬我！＂，因為跟他差不多年紀話都說不清的孩子，平日＂交流＂的方式就是用拳頭和牙齒。

　　別人搶了他玩具，不是動手搶回來，就是給他咬回去；有孩子要拉他去玩，他不樂意，不是一拳打過去，就是一口咬下去；有孩子坐了他習慣坐的小椅子，他覺得自己的領域受侵犯了，就會動手推人家一把…總之，孩子在無法把自己的感受藉由言語清楚表達出來，和別人建立有效的溝通下，只有選擇用咬人、打人或推人，來發(fā)泄自己的不滿情緒。

　　因此爸爸媽媽對于小寶寶的暴力行為不必過于擔心，但卻不可以輕忽做正確的指導，以免孩子養(yǎng)成用＂武力＂解決問題的壞習慣。

　　所以下次當你的寶寶咬了其它小朋友時，最好吹吹拂拂受咬一方的小傷口，代寶寶向他說對不起。然后，用最簡單的語言清楚、嚴肅(但不是威脅口吻)的對寶寶說：＂不許咬人！咬人會讓別人很疼！＂。

　　若寶寶急切想向你表達他的委曲時，你要用安慰的口吻對他說：＂媽媽明白你咬人的原因，但咬人還是不可以的，你可以跟小朋友說－不要！或使勁跺腳來發(fā)泄自己的不滿，或找老師和媽媽來幫助你，就是不可以咬人！＂。下次若寶寶沒有依靠攻擊而解決問題時，一定要好好表揚他的行為，讓他意識到這樣才是正確處理沖突的方式。

　　千萬不要去訓斥和責打咬人的寶寶，或讓對方＂咬回去＂，讓寶寶也嘗嘗被人咬的滋味，因為寶寶并沒意識到自己的行為是錯誤的，你突如其來的訓斥只會讓他感到莫名其妙，和你是在傷害他，而不再信任你；而鼓勵孩子＂咬回去＂，只會讓孩子誤以為可以＂以暴制暴＂。

　　還有別讓寶寶從攻擊中獲得任何好處，因為一旦寶寶從攻擊旁人行為中達到了目的，往往會讓他＂植入＂了把攻擊別人和達到目的聯(lián)系起來，也就會越來越喜歡用攻擊的方式和人作交流了。(文/郜瑩)

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