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　　生活實例：我兒子剛剛兩歲，平時很討人喜歡，就有一樣讓人頭疼，只要有新奇玩具或東西到手，一會兒就給弄壞了。一位媽媽

　　解讀專家：南京師范大學教科院學前教育專業教師殷飛

　　首先，父母要認識到這符合孩子的正常心理特點，是孩子一種積極的探索性和可貴的創造性。拆玩具的現象一般在男孩子中比較常見。他能夠現在探索玩具，也就意味著將來愿意探索世界；如果他的“探索”形成一種品質、一種習慣，那么將來他就有可能成為一個具有創新意識的人。

　　其次，在行為上保護孩子的這種“破壞性”行為。父母第一次看見孩子拆玩具時，千萬不要一味呵斥和批評，而應該先問問他為什么要這樣做，拆開后想知道什么，盡量滿足孩子的求知欲。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又培養了孩子的觀察力和動手操作能力，也培養了孩子的探索精神和創造精神。

　　當然對于一些毫無探究目的的破壞玩具行為，就要另當別論了，家長要及時引導糾正。 

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