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　　難搞行為Four：反抗

　　我家的小孩很叛逆，經(jīng)常將不要掛在嘴邊，怎么辦？如果父母有這樣的憂慮，就得先著手了解，寶寶為什么會(huì)反抗。從嬰兒十八個(gè)月起，就開始有反抗意識(shí)，此時(shí)寶寶對(duì)自我有了認(rèn)識(shí)，知道自己與其他人不一樣，表現(xiàn)于外的，就是常說“不要。”

　　人生的第一次反抗期，大約是在三歲左右出現(xiàn)。幼兒會(huì)開始和爸媽作對(duì)，媽媽叫他不要做某一件事，他偏偏就要去做；而且任何事情都想自己動(dòng)手處理，可卻又經(jīng)常把事情搞砸了，經(jīng)常把媽媽搞的很頭痛，不知如何是好！六歲左右的寶寶，雖然頗具獨(dú)立性，但自尊心強(qiáng)，不愿受批評(píng)，有強(qiáng)烈的反抗性，容易與人發(fā)生糾紛。

　　破解法：

　　面對(duì)寶寶的反抗行為，父母不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)成為叛逆小子，告訴你一個(gè)小秘密，根據(jù)研究顯示，如果嬰幼時(shí)期沒有過反抗行為的小朋友，可能會(huì)成為意志力薄弱的小孩，所以家里的小孩出現(xiàn)反抗行為，其實(shí)是件很好的事情喔！但要注意，也不可一味的放縱寶寶，否則會(huì)將事情搞的更糟！

　　專家指出，正確的處理方式應(yīng)為，有技巧的轉(zhuǎn)移小孩的注意力。首先父母先深呼吸，做和寶寶長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；接著經(jīng)常使用贊美的方式來對(duì)待小孩，例如，夸贊寶寶：“你會(huì)自己收玩具，好棒啊！可不可以再幫媽媽一個(gè)忙呢？”；最后要提醒，千萬不要用打罵的方式，因?yàn)槿粢酝{、打罵來應(yīng)付的話，可能會(huì)引起小孩更大的反彈！

　　難搞行為Five：利社會(huì)行為

　　你知道嗎？人類的天性中就含有利社會(huì)行為！從出生開始，人類就不斷的發(fā)展利社會(huì)行為，唯有透過互助合作，種族才得以存活。專家認(rèn)為，寶寶從出生～六個(gè)月，就開始展現(xiàn)此項(xiàng)行為的特質(zhì)，例如心情好時(shí)對(duì)大人微笑；情緒不佳時(shí)則哭鬧；此外，寶寶也會(huì)主動(dòng)參加社會(huì)游戲，喜歡和媽媽玩躲貓貓等。待成長(zhǎng)至六～十二個(gè)月，寶寶開始會(huì)在游戲中扮演主動(dòng)的角色，并開始與他人分享的行為，也會(huì)對(duì)熟悉的人表現(xiàn)自己的情感。

　　再大些到了一～二歲左右，小孩開始會(huì)服從大人簡(jiǎn)單的要求，對(duì)游戲的規(guī)則有初淺的認(rèn)識(shí)，并開始會(huì)安慰人，主動(dòng)幫忙媽媽。二～三歲的幼兒的反應(yīng)則更加明顯了，孩子會(huì)知道應(yīng)該要幫助人，也愿意表達(dá)樂于助人的意愿。想知道嬰幼兒的利社會(huì)行為表現(xiàn)還有哪些？現(xiàn)在就告訴你！

　　1.同情和憐憫：

　　到醫(yī)院的育嬰室走一趟，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的現(xiàn)象，只要其中一個(gè)寶寶哭了，其他的寶寶也會(huì)哇哇哇的哭起來，這就是寶寶的伴哭現(xiàn)象，但這只是一種聽覺刺激反應(yīng)，不是真的有所反應(yīng)。

　　大約要到十八個(gè)月左右，寶寶才能約略體會(huì)其他人的感受，并安慰人，如見到家人因傷心而哭泣，小寶寶搖搖晃晃的走去給對(duì)方一個(gè)擁抱。不過，并不是每個(gè)寶寶見到別人哀傷時(shí)，都會(huì)有相同的反應(yīng)，其中仍存有個(gè)別的差異性，舉例來說，有些寶寶會(huì)因知道，別人傷心的情緒可能會(huì)影響自己，因而反而會(huì)伸手打在哭的人，以期能解除自己不愉快的感覺。

　　幼兒時(shí)期的寶寶，對(duì)他人的悲傷已經(jīng)能采取有效的行動(dòng)，例如，如果有其他的小朋友傷心而哭泣，寶寶可能會(huì)走過去拍拍他，或想些好玩的點(diǎn)子，企圖安慰他、幫助他渡過傷心的時(shí)刻。

　　破解法：

　　怎么培養(yǎng)寶寶的同情心？媽咪是關(guān)鍵！專家指出，當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)傷害他人的行為時(shí)，若媽媽以懲罰的方式來處理，則寶寶可能會(huì)較缺少同情心喔！相反的，如果媽媽以說理的方式代替處罰，勸導(dǎo)孩子給予受害者幫助，那么孩子會(huì)較有同情心。所以當(dāng)下回小朋友有不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，先別急著處罰，試著用溫和說理的方式來處理吧！

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