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　　聽不懂反話的小家伙

　　嘟嘟是個(gè)調(diào)皮的小家伙，他愛玩愛鬧，一刻也閑不下來。這天媽媽在電腦面前劈劈啪啪地打字，忙著趕一篇報(bào)告，嘟嘟卻在一邊玩海盜船的游戲，“啪啪啪，打中了！”媽媽實(shí)在寫不下去，“嘟嘟，你小聲點(diǎn)好不好？媽媽要工作！”嘟嘟不理睬，媽媽生氣了：“你就繼續(xù)鬧吧，看爸爸回來批不批評(píng)你！”沒想到嘟嘟一聽，卻玩得更歡，“媽媽，你讓我鬧的！”

　　什么叫反話？成人都明白，反話實(shí)際表達(dá)的意思跟字面意思是有很大區(qū)別的。同樣的一句“你說呢？”用不同的表情和語氣說出來，就表達(dá)著說話人不同的意見。但由于孩子年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的狹窄，缺乏把各種信息綜合起來的能力，便無法理解成人真正的意思。因此，別認(rèn)為孩子是故意跟你搗亂，他只是無法理解罷了。

　　當(dāng)然，在日常生活中，跟孩子開玩笑地講一些反話是可以的，他能從中理解到語言的多樣性。但是，如果遇到一些必須明確提出的要求，如遠(yuǎn)離火、電等危險(xiǎn)物，一定不要說反話，而是清楚地說明。

　　這個(gè)是用來教英語的

　　有一天下午放學(xué)，欣欣的爸爸來接她，欣欣看到地上躺著一個(gè)小仙女造型的粘紙，她撿起來跟爸爸說：“爸爸，這個(gè)是用來教英語的！”爸爸非常納悶，什么教英語？于是他問欣欣：“你說什么是教英語的？”“就是這個(gè)！”爸爸還是不明白。回去無意中問了問欣欣媽，爸爸才知道，孩子們學(xué)英語時(shí)，只要他們念得好，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)小粘紙。

　　有時(shí)爸爸媽媽和孩子說話，會(huì)覺得簡(jiǎn)直聽不明白孩子在說什么。有的家長(zhǎng)甚至說：“娃娃這么小，還是昏的，不曉得他們?cè)谡f什么！”其實(shí)不是這樣，孩子對(duì)事物有他自己的理解，而且有自己“獨(dú)創(chuàng)”的一套語言，只有走進(jìn)孩子的世界才能理解他們的語言。

　　怎么樣才能走進(jìn)孩子的世界？唯一的方法就是和他們多交流，不要任他們一個(gè)人玩耍、一個(gè)人看書。只有你了解他身邊發(fā)生的事、清楚他的喜好，才能明白他嘴里說的到底是什么。(記者 沈冠英)

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