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　　當(dāng)精子與卵子相遇，融合成受精卵，并在子宮著床后，標(biāo)志著一個(gè)新生命的誕生，也意味著母體即將進(jìn)入向母親這一角色轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)折階段。在人們印象中，孕婦總是大腹便便，行動(dòng)不便，反應(yīng)遲鈍。不少孕婦也反映，懷孕后精神不易集中，容易遺忘，接受能力似乎大不如前，在研究生院，甚至有不成文的規(guī)定，即女生在讀書期間不能懷孕，那麼，妊娠真的會(huì)降低孕婦的學(xué)習(xí)及記憶能力嗎？

　　妊娠開(kāi)始后，由于胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，在胎盤產(chǎn)生的激素作用下，母體發(fā)生一系列的生理變化：子宮變大變軟，乳房增大，血容量增加，血液稀釋，基礎(chǔ)代謝率及體重增加，關(guān)節(jié)韌帶松弛等等。母親一方面要滿足自己正常新陳代謝的需要，另一方面要滿足胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，身體各器官系統(tǒng)負(fù)擔(dān)的急劇加重，使孕婦常常覺(jué)得力不從心。但妊娠還會(huì)影響孕婦的學(xué)習(xí)及記憶能力嗎？哺乳動(dòng)物一旦懷孕，意味著母體必須為下一代提供充足的水、食物，要滿足這些要求，必須依賴其認(rèn)知能力的提高。事實(shí)是這樣的嗎？

　　科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在動(dòng)物的動(dòng)情周期，由于雌激素和孕激素的升高，使大腦海馬體之神經(jīng)樹突棘的密度增加，在雌激素濃度急劇升高時(shí)作用尤為明顯。樹突棘的增加增大了神經(jīng)突觸的表面積，由此可能會(huì)提高學(xué)習(xí)及記憶能力。懷孕期間，雌激素和孕激素的濃度遠(yuǎn)較動(dòng)情期為高，且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，效應(yīng)亦持久，因此也會(huì)增進(jìn)動(dòng)物的學(xué)習(xí)和記憶能力。一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)：母鼠懷孕及撫養(yǎng)幼鼠有助于學(xué)習(xí)和記憶能力的提高，表現(xiàn)為懷孕或撫養(yǎng)幼鼠的母鼠較未孕的母鼠有更多機(jī)會(huì)及更快地走出迷宮。在繁殖季節(jié)，孕鼠的大腦海馬體積明顯增大，且與激素水平呈正相關(guān)，正中視前區(qū)直接調(diào)節(jié)母性行為，海馬則支持、控制母親的撫養(yǎng)行為。由于它們的共同作用，使母體對(duì)后代充滿了母愛(ài)，同時(shí)子代的產(chǎn)生，對(duì)母體產(chǎn)生視、觸、聲、吸吮等刺激，能調(diào)節(jié)腦的結(jié)構(gòu)功能，其作用不亞于豐富多彩的外界環(huán)境對(duì)大腦產(chǎn)生的影響。

　　人類也有類似的現(xiàn)象。由於人類的進(jìn)化，動(dòng)情周期等周期性不像動(dòng)物那樣分明，但也有類似周期，如月經(jīng)周期。研究發(fā)現(xiàn)，人類存在所謂的智力周期。不少婦女有這樣的體驗(yàn)，在排卵期，自覺(jué)情緒高漲，思維活躍，學(xué)習(xí)和記憶能力增強(qiáng)；在經(jīng)前期，情緒低落，思維遲鈍，學(xué)習(xí)和記憶能力減退。這實(shí)際上與雌激素、孕激素的周期性波動(dòng)對(duì)大腦神經(jīng)元的作用有關(guān)。由此推斷，懷孕并不會(huì)降低孕婦的智力，相反由於體內(nèi)激素水平的增加還會(huì)使孕婦變得聰明。為何有不少孕婦會(huì)覺(jué)得自己變“笨”了呢？究其原因，懷孕後，由於母性的激發(fā)，孕婦對(duì)胎兒十分開(kāi)注，對(duì)其它的刺激容易忽視；再者，由於各器官系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)急劇加重，體力大不如前，注意力難以集中，所以產(chǎn)生這種“錯(cuò)覺(jué)”。既然如此，是否要提倡在學(xué)習(xí)期間懷孕以幫助學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然不是，懷孕期間由於器官負(fù)擔(dān)加重，注意力不易集中，妊娠的并發(fā)癥會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)也可能會(huì)對(duì)妊娠過(guò)程造成負(fù)面影響。

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