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玩積木的小孩數(shù)學(xué)好。據(jù)《兒童成長》雜志9月25日最新文章介紹,美國特拉華州大學(xué)和天普大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn),鼓勵學(xué)齡前兒童玩積木能夠提高以后學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的能力。
研究者跟蹤研究了超過100個來自不同社會經(jīng)濟(jì)地位家庭的三歲兒童,孩子們被測試的搭積木技巧主要有兩個:看他們能否辨別出一塊積木是應(yīng)該搭在另一塊的上方還是下方;還有他們是否將積木排列在一條線上。在數(shù)學(xué)能力的測試上,研究人員重點關(guān)注了孩子的計算能力。研究人員發(fā)現(xiàn),那些更會搭積木的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也更得心應(yīng)手。
“孩子們玩積木和字謎這類游戲能提高空間感,使他們掌握在初高中階段解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問題的能力?!碧乩A州大學(xué)的博士后,同時也是此次研究的作者之一布萊恩說:“這是首次以學(xué)齡前兒童為對象證明這其中關(guān)系的研究?!?/p>
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