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美國阿拉斯加國家動物園的鹿苑里,鹿群因既不必為覓食而發愁,也不必為逃避敵害而窮于奔跑,因而很快就繁殖起來。然而在一度興旺之后,病弱殘疾者與日俱增,最后竟出現瀕臨絕種的危機。政府曾斥巨資予以搶救,可一概無效。后來一位聰明的管理人員建議把幾只兇殘的惡狼引進鹿苑,許多病弱的鹿被捕殺了。狼捕食了病弱者,又迫使鹿群為逃避狼害而重新拼命奔跑。從而使得留下來的鹿群體質日益健壯。后來,人們把這種奇特的動物“保護”方式稱為“逆向關懷”。
其實,對孩子,也應提倡這種“逆向關懷”——— 要硬起心腸,收藏起一半愛。生活中,你不妨試試以下幾種方式:
該碰的釘子要讓他碰。孩子初來人世,單純幼稚,如果家長處處都替他安排得天衣無縫,他就不會對這個世界有真正的了解,將來就很可能會碰大釘子。
該繞的彎路要讓他繞。家長提供的捷徑孩子未必買賬,即使走在捷徑上,他也不一定能塌下心來。而且,沒有過程的結局,沒有挫折的成功,就像憑空給了中國足球隊一個世界冠軍的稱號,又有什么意義呢?
該受的苦與累要讓他受。要讓孩子知道一切幸福都來之不易。否則,他就不會珍惜它,理解它,以致身在福中不知福。
該動的腦子要讓他動,孩子有自己的思維,應該給他們一定的空間,一來可以鍛煉他們的應變能力,二來也可以讓他們懂得生活的甘苦。
該聽的意見要聽他們說。不要事事都把他們的意見排除在外,也許他們以獨特的視角,純潔的心靈提出的建議或提醒,會彌補成人們的某種局限呢。
該講清的道理要講清。有些事情該正面解釋的就應明確答復,免得讓孩子胡亂猜測,含混不清,以致誤入歧途,甚至釀成大禍。 (肖祥云)
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