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　　一天，晚飯后帶著兒子壯壯到樓下院子里玩，我跟在一旁，看著他騎著自己的小車子在路上自由地穿行，一會兒越過小水坑，一會兒躲過迎面而來的行人，非常開心。

　　這時，后面來了一個比兒子大幾個月的小女孩，她叫萌萌，住在我們樓后，正跟著媽媽玩耍，看到壯壯騎著自行車，馬上過來用手推。兒子回頭，一看是這個小女孩，突然腳下猛地向前滑幾下，把車子開得遠遠的，不讓她碰。萌萌快跑幾步跟上，并對媽媽說：“我也要騎車車。”我連忙對兒子說：“來，讓這個姐姐騎一下好嗎？”平時兒子很大方，樂于分享，誰知這次他卻堅決地說：“不，不行。”萌萌媽媽也哄著孩子說：“這是小弟弟的車子，我們回家騎自己的車子吧。”

　　萌萌哭鬧著不答應(yīng)，抓著兒子的車子不放手。兒子干脆下了車，用雙手吃力地護住車子，趁萌萌不備，又一下騎上去快步向前滑。看到兩個孩子爭得不可開交，我只好上去打圓場，對兒子說：“讓姐姐騎一下吧，就一下，騎到前面的小花壇就給你，好嗎？”兒子看看前面，有些不情愿地下了車子。萌萌騎上車子，開心地往前騎。兒子跟在后面推著車，不肯松手。騎了一會兒，就到小花壇了，兒子要自己的車，萌萌卻不肯下來，媽媽只好把她強行抱走。

　　回家后，我準(zhǔn)備通過這事教育一下兒子。我問兒子：“你為什么不把車子借給小姐姐騎呢，平時爸爸不是教你要懂得和小朋友分享的嗎？”兒子看著我說：“我知道，爸爸，可是上次她騎我的車子都不給我。”這時我才想起，幾天前，也是這個小女孩，跟著奶奶玩耍，看到兒子的車子也要騎，騎了好久，兒子要她也不肯下來，兒子在后面不停地要。后來小女孩跟奶奶回家時，天已快黑了，兒子也騎不了了，所以這次說什么他也不愿借給她騎了。

　　平時，在家里，兒子是個很懂得分享的孩子，從小，有好吃的我們都是和他一塊兒吃，決不讓他吃獨食，大了，他每次吃東西如蘋果等，都要給媽媽一個，給爸爸一個后才吃，也樂于和小朋友一起玩玩具。兩歲多的寶寶正是自我意識萌芽的開始，常常認(rèn)為“我”喜歡的、我想要的東西都是“我”的，不愿意和別人共享。難得我的兒子，這個兩歲多的小人，已經(jīng)有了自主意識和分辨能力，他也有自己選擇愿不愿意和別人分享的權(quán)利，我為什么不去尊重他呢？因為分享不是逼出來的，孩子有自己的判斷能力，也有自己的權(quán)利選擇。 (王強)

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