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　　當那些小小的、動人的精靈,用清脆的“哇、哇……”聲莊嚴地宣布“偉大的我來了”的時候，于是我們——爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥……等等所有真摯的愛著他們的人們的“期待”就被激發了，這是什么樣的“期待”啊！他是附著生命的、無私的、永恒的愛的“期待”！

　　于是圍繞著這份“期待”，我們的生命就再一次的獲得了重生。

　　我們又重新開始迷戀“做夢”，那童年的“夢”的翅膀又一次次歡愉的揮舞起來；

　　我們開始變得堅強和無畏，因為我們的臂灣里酣睡著的是，一個完美無瑕的天使；

　　我們學會了呵護和關心，因為我們根本就無從抵擋對孩子天使般微笑的渴望；

　　我們忽然間忘記了自己的生命，因為他們也許就此永遠都不再屬于自己；

　　我們也忽然間感到我們比什么時候都富有，那份“期待”的富有，是堪比天下的幸福的財富。

　　然而圍繞著這份漫長的“期待”過程，我們不時又會感到無助、惶恐、憂慮、彷徨和憂傷，所以我們就想知道，我們如何才能真正的幫助孩子打開他們未來快樂和幸福的命運之門？開啟這扇門的鑰匙又在哪里呢？我們如何才能真切的得到，并緊緊的攢握在自己的手里呢？

　　是啊！只有緊緊攥握住孩子未來快樂和幸福命運之門的鑰匙，我們——媽媽才能真正擁有這份天賜的財富，才能真正成為生命里富有的“媽媽”呀！因為我們未來的快樂和幸福是和孩子未來的快樂和幸福膠乳相溶，永無分割的啊！正是為了這份可歌可泣的渴望之聲，我們真誠的、小心翼翼把這把開啟孩子未來快樂和幸福之門的鑰匙——《富母必讀》奉送到您的手中，希望您真切的把握住生命的“期待”。為了這份純潔的、真誠的用生命塑造的“期待”，讓我們就此充滿自信和驕傲的起程吧！

　　作為父母首先需要明確的一個問題

　　好的，我們先明確一個父母普遍混淆的問題，這個問題就是：孩子在成長過程中出現的問題都牽涉到那些范疇呢？

　　我們說伴隨孩子成長將主要涉及到兩個大范疇，一個是保育，一個是培育。

　　什么是保育？

　　俗話說就是“求醫問藥”。也就是在準備孕育孩子，以及孕育孩子過程當中，和生下孩子以后，關于營養方面、健康方面、疾病方面等等一系列問題的原因以及解決辦法。

　　其特性：具備一定可借鑒性。

　　什么是培育？

　　就是根據孩子邏輯思維創建、豐富成長的規律，來實現父母所希望的、社會所承認的、對孩子未來成長有幫助的、良好的習慣性邏輯思維外在表現方式。在這個培育過程中，高效率的“分析能力”、“自控、自抑能力”、“社會溝通能力”、“主動思維能力”和“自我責任承擔能力”也應該得以良好地實現。

　　其特性：具備較低借鑒性。

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