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榜樣對孩子價值觀形成作用巨大。不要認為榜樣離我們很遠,其實生活中處處都存在著榜樣。而父母自己就是孩子最直接的榜樣。
在家庭教育中,家長千萬不要忽視榜樣的力量,要善于使用現實中的榜樣對孩子進行有效的教育。對孩子進行榜樣教育時要注意以下兩個問題。
第一,要把榜樣和孩子熟悉并喜歡的流行元素結合起來。
家長盡量選用一些現代的、孩子們喜歡和理解的,像飛人劉翔、航天英雄楊利偉等這樣的榜樣來教育孩子。在選擇過去時代的榜樣的時候,一定注意要把英雄所處年代的背景和英雄的事跡結合起來學習,才能達到教育孩子的效果。
除了現代的榜樣和過去時代的榜樣,還要引導孩子去注意身邊的榜樣。比如,一位老奶奶幾年如一日照顧她樓前的那兩棵小樹。家長領著孩子每次從老奶奶門前經過的時候,都可以這樣來引導孩子:“你看,樹越長越好了,都是因為得到了老奶奶的照顧?!痹谖覀兩磉叴_實有很多這樣非常塌實認真地、一點一滴做事情的人??梢院秃⒆佑懻撘幌?,老奶奶這樣做的意義在哪里。
家長如果能這樣來啟發孩子發現身邊的榜樣,引導他向這些榜樣學習,勇于探索、樂于付出,這對端正孩子的價值觀念有著積極的影響。所以,家長需要以這些日常的行為和事跡,不斷地給孩子以啟迪。
第二,榜樣教育要從家里做起。
家長在言行舉止間都要思考一個問題:自己的做*對孩子有一種什么樣的影響,會給孩子傳達一種怎樣的信息。所以,給孩子灌輸主流價值觀念是家庭教育的重要環節。如果通過家長的言行給孩子傳遞的是非主流的價值觀念,甚至反主流的價值意識,那么,孩子將來的發展趨勢就會發生扭曲,自然就不能順暢地適應社會。
比如,一家人去看電影,媽媽對孩子說:“孩子,把頭低一點,我們就不用給你買票了。”然后孩子照做了,還真沒有花錢買票,媽媽就非常高興地“表揚”孩子:“寶貝兒,真乖,給媽媽省了十塊錢,媽媽要獎勵你一個冰激凌吃?!毕嘈艂€別家長有過類似的行為,可能家長當時覺得沒什么,但是,這已經對孩子形成了非常壞的影響,因為家長傳遞給孩子的是一種極其錯誤的價值觀念。家長的價值觀與處理問題的方式,已經深深地印在了孩子的腦海里。在以后的生活中,也許會因為這樣的價值觀而對孩子的發展造成負面影響。
家長在教育孩子的過程中要考慮得失,如果用當時得到的東西與孩子的未來相對比,未來失去的會遠遠超過當時所得的東西。所以,跟社會主流保持一致,才能夠快樂、才能夠適應,才能夠讓孩子在將來的生活中感到幸福。
從家長自己做起,從小事中看見大道理,家庭里的價值觀教育必須受到重視。一個健康快樂的人,一定是一個與主流價值相一致的人;一個健康快樂的人,一定是一個基本價值觀念處于比較高層次的人。所以為了孩子的未來,我們要從一點一滴開始,培養孩子良好的價值觀。
利用現實中的榜樣進行教育的幾點好處:
(1)生動形象。因這些榜樣都是孩子耳熟能詳的或身邊的人,教育范本生動形象、有利于產生親切感。
(2)直觀。用現實生活中的人物來對孩子進行教育,使孩子沒有距離感,直觀可信。
(3)打消孩子對榜樣的誤讀。讓孩子了解平凡的人也可以發出非凡的光芒,只要他做得好也可以成為別人的榜樣。
(4)促進親子之間的交流。父母在將自己或別人設為孩子學習的榜樣時,也有利于及時掌握孩子的思想變化。
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