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　　孫云曉簡介：中國青少年研究中心副主任、研究員，中國青少年研究會副會長，中國少先隊工作學會副會長，《少年兒童研究》雜志總編輯，北京師范大學兼職教授。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家，2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優(yōu)秀兒童工作者標兵”稱號。出版?zhèn)€人專著30余部，較有代表性的教育著作有《好父母好方法》《好孩子好習慣》《我的家怎么了》《孫云曉教育作品集》等。

　　孫云曉如是說

　　很多父母都跟孩子說過相同的話：只要你把學習搞好了，別的什么都可以不管。這是一個非常可怕的認識。我知道學習成績好，考一個高分對孩子的意義是重大的。但是，我做了30多年的教育，我有一個感受，沒有朋友的孩子比考試不及格問題還要嚴重，不會交往的孩子比他的學業(yè)失敗問題還要嚴重。如果一個孩子跟同伴的關系是和諧的，朋友是多的，他就容易成長得好；如果一個孩子沒有朋友，或者和朋友的關系是緊張的，那么他就可能發(fā)生問題，有很多的危機可能將伴隨著他。

　　為什么孩子越大同伴對他的吸引力越大？

　　同伴交往對孩子的成長有何價值和意義？

　　孩子在同伴交往中有地位差異嗎？

　　孩子們的交往較容易出現哪些問題呢？

　　父母該如何引導孩子交友？

　　孩子間交友應注意哪些原則？

　　……　　

　　孫云曉老師是緊跟時代、緊跟孩子、緊跟變革的家教專家。他的心永遠那么年輕，什么時候都能走進孩子，理解孩子，這就使他的家教理論永遠都那么貼近家庭的生活現實。下面請看他是怎么回答有關孩子交友問題的——

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