閱讀 :507

　　“單獨(dú)兩孩”政策出臺(tái)，一直是近段時(shí)間的社會(huì)熱點(diǎn)。近日，多位參加全國(guó)兩會(huì)的人大代表和政協(xié)委會(huì)對(duì)如何完善生育政策的提議，更是引發(fā)了大眾關(guān)注。本報(bào)此前曾刊發(fā)連續(xù)報(bào)道，算了一筆生二胎的經(jīng)濟(jì)賬。不過(guò)相對(duì)另一個(gè)問(wèn)題——“你家孩子同意嗎”來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題似乎還是小問(wèn)題。

　　生二胎還需要先做通孩子的工作？“當(dāng)然，如果你不想得到一個(gè)失去一個(gè)的話(huà)。”在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，教育專(zhuān)家直言，一定要照顧好孩子的情感，“讓孩子感到爸媽的愛(ài)不是分成了兩半，而是更加完整！”

　　調(diào) 查

　　孩子害怕被弟妹“奪寵”

　　近日熱播的迪士尼動(dòng)畫(huà)片《冰雪奇緣》好評(píng)如潮，與以往“王子與公主幸福地生活在一起”的結(jié)局不同的是，全片的高潮部分是由公主姐妹花被彼此無(wú)私奉獻(xiàn)的親情感化帶來(lái)的。而這樣的情感，在目前中國(guó)獨(dú)生子女的生活中難以真實(shí)體驗(yàn)到。

　　一項(xiàng)針對(duì)小學(xué)生“你爸媽要生二胎，你知道嗎”的調(diào)查顯示，在小學(xué)一至六年級(jí)、家庭符合“單獨(dú)兩孩”條件的720名小學(xué)生中，351名小學(xué)生認(rèn)為“父母生了弟弟妹妹后會(huì)對(duì)自己一樣好”，而158名小學(xué)生則認(rèn)為“父母不會(huì)對(duì)自己像以前那樣好”，約占被調(diào)查人數(shù)的22%。

　　在隨機(jī)對(duì)長(zhǎng)沙部分獨(dú)生孩子的訪(fǎng)問(wèn)中，記者發(fā)現(xiàn)，除了對(duì)二胎弟妹像“有了弟弟妹妹我會(huì)好好照顧他(她)”的包容心態(tài)外，也有許多孩子發(fā)出“生出弟弟妹妹我就離家出走”、“我會(huì)把弟弟妹妹送給別人養(yǎng)”的“無(wú)忌童言”。

　　態(tài) 度

　　想生二胎又怕孩子不高興

　　雖然一直想生個(gè)女兒，可是面對(duì)來(lái)臨的“生二胎”機(jī)會(huì)，80后媽媽陳麗安還是猶豫了，“因?yàn)?歲的兒子表現(xiàn)得非常焦慮”。陳麗安注意到，雖然兒子表示很希望有個(gè)妹妹陪伴，但是家人在討論這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，孩子情緒并不高，而且在小心翼翼地揣摩父母表情。在她多次有意無(wú)意的啟發(fā)下，孩子道出了內(nèi)心的惶恐：“爸爸媽媽是認(rèn)為我表現(xiàn)不好，對(duì)我失望了，所以要把希望寄托到妹妹身上吧？”

　　陳麗安從身邊的一些同學(xué)和朋友處了解到，像她家這樣的情況并非個(gè)案。她的一位朋友，夫妻雙方都是獨(dú)生子女，原本準(zhǔn)備生二胎，但9歲兒子堅(jiān)決反對(duì)，甚至說(shuō)“你們要生我就離家出走”，兩口子不得不妥協(xié)，放棄了生二胎的計(jì)劃。

　　陳麗安建議，所有想生二胎的父母在家里討論這個(gè)話(huà)題時(shí)，要看看孩子的表情，“對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是一次情感考驗(yàn)。孩子并不像我們看上去的那么簡(jiǎn)單，他們也有自己的思想，他們的感受比大人更直接更感性。”

　　分 析

　　孩子自我保護(hù)意識(shí)的本能反應(yīng)

　　二胎弟妹“來(lái)襲”，孩子們難免由于不同程度的心理落差而產(chǎn)生被“奪寵”的想法。現(xiàn)實(shí)生活中，有二胎弟妹的孩子們?cè)庥觥案改笇?duì)我不會(huì)像以前那么好”的心理落差的不在少數(shù)。這種“一山不容二虎”般的想法，其實(shí)是他們?cè)谛睦砩虾ε赂改笇?duì)自己的愛(ài)有所動(dòng)搖而產(chǎn)生的危機(jī)感，許多孩子在心里會(huì)認(rèn)為“有了弟弟妹妹后爸爸媽媽就不會(huì)那么愛(ài)我了”。

　　近日不少媒體報(bào)道，甚至有孩子發(fā)出“弟弟妹妹是來(lái)跟我爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)的”、“生出來(lái)我就把他們?nèi)雍永铩边@樣極端的聲音。對(duì)此，有媒體解讀為“極度自私任性”。

　　由于中國(guó)當(dāng)代大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，衣食無(wú)憂(yōu)的獨(dú)孩們小時(shí)候分享觀(guān)念薄弱，二胎弟妹的來(lái)襲當(dāng)然會(huì)讓他們產(chǎn)生危機(jī)感。與對(duì)弟弟妹妹的到來(lái)表示不歡迎的“婉約派”比起來(lái)，說(shuō)出這些話(huà)的“熊孩子”確實(shí)會(huì)讓人感覺(jué)是個(gè)不折不扣的“小惡魔”。但究其原因，孩子們這些話(huà)并不表明他們就是不善良或自私。專(zhuān)門(mén)從事兒童問(wèn)題研究的心理專(zhuān)家安子老師表示，身處幼兒時(shí)期和少兒時(shí)期的孩子們對(duì)安全感有著強(qiáng)烈的需求，而這份安全感正是來(lái)自于家長(zhǎng)，當(dāng)他們擔(dān)心這份唯一的安全感被搶奪時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生自我保護(hù)的意識(shí)，從而有了那樣的想法。

　　專(zhuān)家提醒

　　平衡的愛(ài)需要父母的智慧

　　孩子對(duì)二胎弟妹產(chǎn)生“敵意”或是對(duì)父母的愛(ài)的懷疑，容易造成親子關(guān)系緊張，甚至給親子關(guān)系帶來(lái)沖突。

　　長(zhǎng)沙市十佳家長(zhǎng)、湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程資源建設(shè)專(zhuān)家馮輝梅表示，孩子對(duì)二胎弟妹的態(tài)度，也會(huì)受父母潛移默化和家庭環(huán)境的影響。提到二胎弟妹時(shí)，孩子的腦子里如果閃出的第一個(gè)念頭是“會(huì)搶奪我的財(cái)產(chǎn)”，那家長(zhǎng)就要對(duì)自己的教育進(jìn)行反思了。因?yàn)楹⒆邮歉改傅溺R子，孩子的這些念頭可能來(lái)自周?chē)笕说难哉摗ＴS多孩子難以接受二胎弟妹，主要是源于家長(zhǎng)或其他長(zhǎng)輩“嚇唬式”的玩笑話(huà)，在這種環(huán)境下，孩子們更容易產(chǎn)生心理落差。

　　安子老師表示，在生育二胎前父母對(duì)大孩子心理落差的態(tài)度、生育二胎后對(duì)兩個(gè)孩子愛(ài)的平衡，都需要父母的智慧。在同時(shí)有兩個(gè)孩子的時(shí)候，父母難免會(huì)對(duì)更為幼小的孩子的照顧付出更多精力。尤其當(dāng)大孩子也處于幼兒時(shí)期時(shí)，引導(dǎo)孩子消除這種心理落差是十分必要的。對(duì)此，父母可以在照顧二孩的同時(shí)引導(dǎo)大孩子，“在你這么小的時(shí)候，爸爸媽媽就是這樣給你穿衣服、給你喂東西的”，讓他能夠感覺(jué)父母的愛(ài)是平衡的。

　　引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享和照顧

　　長(zhǎng)沙市教科院心理教研員、未成年人心理專(zhuān)家梁珊老師表示，心理落差的出現(xiàn)對(duì)于孩子是一種正常的行為，“每個(gè)小孩在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有從家庭環(huán)境進(jìn)入社會(huì)環(huán)境的過(guò)程，而二胎弟妹的出現(xiàn)正好可以讓家庭環(huán)境與社會(huì)環(huán)境相融合，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享、交流和照顧。”

　　二胎弟妹的到來(lái)，會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)讓大孩子有缺乏安全感的表現(xiàn)，對(duì)此，父母要積極引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感與同情心。此外，心理專(zhuān)家還建議，應(yīng)當(dāng)遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律。如果家里兩個(gè)孩子年齡相差不大，大孩子也處在幼兒時(shí)期，那么在照顧二孩的同時(shí)也要給大孩子歸屬感和安全感，比如給予擁抱親吻這樣的身體接觸。對(duì)于已經(jīng)懂事的少年兒童，更多的是培養(yǎng)他們的責(zé)任感，讓他們?nèi)ソ邮堋暗艿苊妹猛瑯邮亲约鹤钣H的人”的觀(guān)念。

下一篇:孔維愛(ài)讓我無(wú)所畏懼 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:勇于嘗試，看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】