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　　今天中午小朋友的午點(diǎn)是芝麻糊，不用說什么，單看這群小家伙的“痛苦”表情就知道他們大多數(shù)不喜歡吃的！

　　小朋友坐好之后，基本都看著那碗黑黑的芝麻糊發(fā)呆，除了班上的“小不點(diǎn)”緯緯開心地說：“又有芝麻吃了！”我糾正他說是芝麻糊，他邊吃邊說：“陳老師我長胡子了！”

　　原來他整個(gè)嘴巴都黑了，好可愛的表情呀！吃完后他還說要吃芝麻。哎，是芝麻糊呀，寶貝！

　　其他小朋友怎么辦？不吃怎么能行，哈哈，“逼吃”是我們老師日常工作的一部分。我先誘導(dǎo)：“小朋友這好好吃的，看陳老師的頭發(fā)多黑呀(自夸，哈哈)，就是吃芝麻糊吃的，你們快點(diǎn)吃呀。”

　　可是那幾個(gè)還是不吃，接下來我們?nèi)ァ氨瞥浴薄Ｏ葋怼皩?duì)付”謙謙，我端起那碗“很好吃的東西”喂謙謙，可他一直用手捂住嘴巴，任我怎么說都不吃。最后，我連威脅他說不給他玩玩具的招數(shù)都使出來了，可他還是緊緊捂住嘴巴。我第一個(gè)宣布失敗。

　　肖老師也“強(qiáng)逼”著喂子涵，而子涵一邊委屈地吃一邊摸著自己的頭說：“我不喜歡，我的頭發(fā)黑，黑黑的頭發(fā)不好看的。”(哈哈，我暈了)

　　到“漢堡包”了。我把盛有芝麻糊的勺子送到他的嘴邊，他馬上露出“恐怖”的表情。

　　還有幾個(gè)拿著勺子在碗里攪呀攪的，拿來玩兒。最后他們也在我們的“威逼”下吃了幾口。

　　午點(diǎn)結(jié)束后，我請(qǐng)他們?nèi)ネ嫱婢摺Ｎ以趲完仃叵敌瑤У臅r(shí)候，他抓住我的手說：“陳老師你的手好黑，超黑！”

　　我暈！我承認(rèn)我是黑了一點(diǎn)，但也不至于超黑吧。嗚嗚，我知道了他也是不吃芝麻糊的其中一個(gè)，這小家伙，可憐的芝麻糊！

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