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　　在幼兒園階段，重要的不是學習，而是培養對學習的興趣。

　　這正是《幼兒語文》和《幼兒數學》系列圖書所體現的教育理念。語文啟迪思維，數學啟迪智慧——與國內同類書相比，這兩套書的宗旨不是讓孩子會寫多少漢字、會算多少算術，而是讓孩子發現“數學”和“語文”的奇妙之處，在他們思維形成的啟蒙階段促進大腦平衡發展、養成科學高效的思維方式和積極主動的學習熱情。這個基礎打好了，將來的學習必然會事半功倍。

　　語文是學問的基礎。能夠熟練地理解語言和運用語言無疑會為幼兒認識世界、學習知識提供極大便利，能夠較早獨立地讀和說會讓孩子在今后漫長的學習之路上領先一步。

　　《幼兒語文》重在培養孩子語言的發展，幫助孩子發現漢字和語言的魅力，自然而然地完成口頭語言向書面語言的轉換，愛上讀書和寫字，并能用準確的語言表達思想。《幼兒語文》不是灌輸式的教材，它擺脫了卡片式的漢字記憶方法、通過各種圖畫、游戲、故事和貼畫讓孩子形象地認識漢字；更值得一提的是，它不按筆劃順序排列漢字學習順序，而是根據3～6歲孩子不同的認知特點分為六個階段，采用從身邊的簡單事務到復雜場景、從具體概念到抽象概念的科學遞進的學習方法。孩子可以從階段性的學習中學到有關家庭、身體、自然、動物、位置、成語等表達方法，為適應入學后更進一步的語文學習打下基礎。

　　讀者對象：3～6歲

　　內容：一階段、二階段、三階段、四階段、五階段、六階段

　　規格：210×297mm

　　頁數：每冊48頁＋4頁紙板卡片＋2頁sticker

　　定價：16元/冊

　　《幼兒數學》是幼兒數學研究院的專家為學齡前的孩子編寫的數學入門書。由于它的系統性和科學性，本系列叢書已經成為幼兒園選用的教材。

　　數學不是抽象的，它就在我們的身邊。數學不是簡單的數字和計算，它更是一種思維方式，包括諸如空間和時間、測量和比較、分類和歸納等各種邏輯概念和能力。《幼兒數學》從多方面引導孩子發現身邊的數學現象，讓孩子解決書中不同的數學問題，來發掘他們的數學思考能力。它從數學的基本概念和原理入手，以靈活多變的方式來培養孩子對數學的興趣和理解能力，讓孩子主動去學習，獨立分析問題和解決問題。涂色、連線、粘貼sticker、棋子游戲……豐富變化的形式讓學習變成一場游戲；每頁下面的輔導提示讓家長更好地領會本書精髓；恰到好處的獎勵機制更能鼓舞孩子的信心。

　　讀者對象：2～8歲

　　內容：1階段，2階段，3階段，4階段，5階段，6階段，7階段

　　規格：210*285mm

　　定價：15元/冊

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