閱讀 :372

　　媽媽，為什么人在晚上會(huì)感到更害怕呢？

　　格雷斯發(fā)現(xiàn)，天黑之后這個(gè)世界會(huì)變得更加嚇人。她的這一發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒也不奇怪。因?yàn)槲覀兊奈幕蕾囉谶@一假想，而且這樣的情況已經(jīng)維持長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)世紀(jì)了。如果沒(méi)有黑夜賦予我們的創(chuàng)作潛能，那些不朽的神話故事、民間傳說(shuō)，以及其中形形色色的怪物、女巫、食尸鬼、幽靈和妖精的影響力，可能現(xiàn)在還不知道在哪里呢！

　　對(duì)于格雷斯的問(wèn)題，你可能會(huì)提出理由說(shuō)，黑夜好比一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，里面裝滿了我們沒(méi)來(lái)由的恐懼和憂慮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們潛意識(shí)里的不安全感就會(huì)以夢(mèng)的形式表現(xiàn)出來(lái)；每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們偶爾會(huì)在獨(dú)自一人的時(shí)候感受到內(nèi)心最脆弱的那個(gè)部分。你說(shuō)的這些可能對(duì)格雷絲講不通，她或許還無(wú)法理解。

　　進(jìn)化心理學(xué)家們會(huì)說(shuō)，這些感覺(jué)植根于我們的求生本能，這種本能是從我們的祖先那里遺傳得來(lái)的。我們的大腦依然始終不渝地認(rèn)為黑夜是一個(gè)充滿敵意的地方，會(huì)讓我們失去正常的感知力和判斷力，會(huì)讓我們更容易受到襲擊，會(huì)把我們置于更加嚴(yán)峻的危險(xiǎn)之中。

　　然而，心理學(xué)家艾瑪·西特榮卻認(rèn)為，這與孩子房間里的環(huán)境安全與否沒(méi)有多大關(guān)系。艾瑪·西特榮是研究孩提時(shí)代的發(fā)展、恐懼和恐懼癥的專家。她解釋說(shuō)：“人們往往有一種感覺(jué)，好像有種可怕的東西會(huì)從黑暗中鉆出來(lái)一樣，但是如果你合理地思考一下，就會(huì)明白，在一個(gè)安全的環(huán)境中，黑暗本身并沒(méi)有什么好害怕的。”

　　不過(guò)，根據(jù)英國(guó)第二大能源公司——鮑爾根公司在2003年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查，我們就會(huì)對(duì)上述觀點(diǎn)毫無(wú)質(zhì)疑了。該項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，98%的父母會(huì)在晚上為孩子開一盞小燈，然而，這盞小燈很快就會(huì)成為孩子們依賴的對(duì)象。

　　心理學(xué)家艾瑪·西特榮認(rèn)為，孩子覺(jué)得在晚上會(huì)感到更害怕，這與我們的書籍和電影描繪黑夜的慣用手法息息相關(guān)。孩子會(huì)產(chǎn)生這樣的感受，也是不可避免的結(jié)果。艾瑪·西特榮表示：“我會(huì)用另一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答小格雷斯的問(wèn)題。我會(huì)問(wèn)她‘是什么讓你感到在晚上更害怕呢？’然后再來(lái)面對(duì)這個(gè)假想。看看究竟是什么原因讓孩子在晚上感到更害怕，并仔細(xì)探究其中的原委。我時(shí)刻謹(jǐn)記：那些典型的黑夜意象，比如幽靈、僵尸、吸血蝙蝠等，就好比一個(gè)個(gè)水滴，會(huì)產(chǎn)生漣漪效應(yīng)，在孩子平靜的心湖中擊起恐懼的千層之浪。這些對(duì)孩子真的沒(méi)有任何好處。”

　　艾瑪·西特榮建議，父母可以為孩子提供一些更加生動(dòng)逼真、更加積極健康的黑夜意象，以此來(lái)反擊讓孩子恐懼的那些意象。“我曾帶孩子們?nèi)惗貏?dòng)物園，特意到夜間動(dòng)物觀賞部參觀。在那里，我們看到了蝙蝠。那些小家伙真溫順啊，簡(jiǎn)直令人難以置信！它們看起來(lái)非常可愛(ài)，正吃著草莓。我認(rèn)為這是一種很好的教育，可以作為你和孩子討論的一部分。”艾瑪·西特榮最后補(bǔ)充道：“像《史酷比》之類的動(dòng)畫片，里面充滿了鬼怪、幽靈、女巫等黑暗意象，不要讓你的孩子對(duì)這些東西信以為真！”

　　還有一種方法，可以讓你和格雷斯一起正視黑暗。教育心理學(xué)家林恩特·弗萊建議說(shuō)：“有一個(gè)特別好的練習(xí)，就是坐在一間黑乎乎的房間里，讓你們的眼睛漸漸適應(yīng)這種黑暗的環(huán)境。然后，說(shuō)出你們隱隱約約能看到哪些平日里熟悉的東西。或者還可以玩一些小游戲，比如，在孩子的手上寫字，然后要求他們猜一猜。用這些方法，你的孩子將會(huì)更加積極地看待黑暗，甚至漸漸地會(huì)覺(jué)得黑夜并不那么令人害怕了。”

　　然而，這并不是說(shuō)，你應(yīng)該將那些在黑夜里出現(xiàn)的恐怖原型全盤否定，并拒絕讓孩子看到。如果格雷斯非常喜歡黑夜帶來(lái)的刺激感，而且所問(wèn)的問(wèn)題也只是出于好奇，而不是因?yàn)樗娴母械娇謶郑敲矗@些對(duì)她就沒(méi)有任何壞處。

　　布魯諾·貝特爾漢姆博士是著名的兒童心理學(xué)家、弗洛伊德學(xué)派的精神分析師，同時(shí)還是知名作者，在對(duì)童話故事進(jìn)行了長(zhǎng)期而深入的研究之后，著寫了《魔法的用法》(The Uses of Enchantment)一書。對(duì)此，他也有獨(dú)到的見(jiàn)解，正如他所說(shuō)：“父母?jìng)冋J(rèn)為，只有那些令人愉快、和藹可親的形象才可以展現(xiàn)給孩子們。但是，如此不均衡的精神食糧，只能帶給孩子不均衡的心靈滋養(yǎng)，更何況我們的現(xiàn)實(shí)生活也并不總是陽(yáng)光明媚的呀！”

　　無(wú)論你帶孩子去多少次倫敦動(dòng)物園，都遮蓋不了這個(gè)事實(shí)。

下一篇:和孩子一起分享化妝經(jīng)驗(yàn) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:性別錯(cuò)過(guò)5個(gè)黃金期 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】