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　　要小孩子刻苦念書，我的體會是先要設(shè)法讓他們定下性來。

　　小孩子愛不愛念書，對念書有沒有興趣，關(guān)鍵在于小時候的定性。小時候個性還沒定，是最好塑造的時期，一定要把他們提高到一個水準(zhǔn)，再讓他們自己去發(fā)揮。這樣，他們就會順著這個既定的方向走下去。如果這時能夠讓他們的成績遙遙領(lǐng)先的話，人家就會永遠(yuǎn)追不上了，孩子想要第一的心理，是會成為習(xí)慣的。

　　我的孩子都是在鄉(xiāng)下出生的。鄉(xiāng)下沒有很好的念書環(huán)境，上學(xué)第一年，孩子們對待念書的態(tài)度很懶散，根本就沒有什么要好好念書的欲望。每次我看到孩子放學(xué)回家一副無憂無慮的樣子，就想起我小時念書的事來。那時我沒有人管，在學(xué)校就知道混日子，老師也不怎么嚴(yán)格，成績很差也沒有什么羞恥心。我之所以會是那個樣子，現(xiàn)在想來是因為養(yǎng)母沒有讓我從小形成定性念書的習(xí)慣。

　　看到孩子也和小時的我一樣，我很急，我想只有趁早讓他們定性，才能改變他們。不然的話，這樣子下去，恐怕永遠(yuǎn)就是這樣而已，也許就和村里的所有人一樣，隨隨便便就過了一生，這樣不是很可怕嗎？

　　為了讓孩子定下性來念書，徹底改變他們不愛念書的壞習(xí)慣，我從小學(xué)一年級下學(xué)期起，就每天抽出時間陪他們讀書。有時陪讀陪累了，就陪他們一起輕松地聊天，當(dāng)然聊天的內(nèi)容也都是選擇對孩子的成長有益處的。

　　如果我在陪孩子的過程中，遇上什么自己要做的事，沒有時間陪的話，我一般也會在他們看書的時候，時不時地到他們屋里走動走動，好像在監(jiān)督一樣，讓孩子感到我是很注意他們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然只要他們在念書，我就不去干擾他們。

　　這樣經(jīng)過一段時間，慢慢地他們就養(yǎng)成了即使大人不在也能很好地念書的習(xí)慣。這以后，不管你有沒有監(jiān)督，他們都可以自覺地念書了，因為他們已養(yǎng)成了一種很好的念書習(xí)慣。

　　說到幫助孩子定性，其實父母在這個過程中，自己的定性也是非常重要的，最起碼在這個階段，父母一定要給孩子做好表率。

　　老大上小學(xué)三年級到輔導(dǎo)班補作文時，看似她一個人在補，其實是我們?nèi)胰嗽谂阒a，也是我們?nèi)胰嗽谘a。

　　那時，家里有輛廂型貨車，老大去輔導(dǎo)班，我們?nèi)叶寂闼ァＫ粋€人上樓去補作文課，我們大人就在樓下看雜志，老二就看他的小人書。這種全家人陪她補課的日子，持續(xù)了差不多一個學(xué)期。

　　說實話，我小時沒有養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，到現(xiàn)在不得不開始重新培養(yǎng)了，沒辦法，為了孩子必須這樣。

　　這樣的日子雖累，但卻是很值得的，因為這為孩子定性念書打下了一個很好的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在的家庭，如果大人不在，只有小孩在家的話，他們一定會偷看電視。因此，當(dāng)一家人都在家時，大人最好不要看電視，不然怎么要求小孩，怎么能使他們心服口服？他們會想，你們可以看，我為什么不可以看？要讓他們心服口服，就要做給他們看。

　　要孩子定性，做父母的一定要根據(jù)每個階段的不同而采取不同的做法，越小越是要給出規(guī)定，讓孩子知道哪些能做，哪些不能做。如果給他們太多自由，就不可能很好地定性，這無疑就會影響到他們將來的成長。

　　當(dāng)然，大人要求一個10歲左右的小孩子在念書上定下性來，也是一件不容易的事。因為小孩子的天性就是不好靜下來的，小孩子大多活潑好動，我的小孩子也是這樣，這方面我可是絞盡腦汁。

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