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　　東子：沒有健康的心理就沒有孩子的幸福未來。

　　范姜國一：守著一個心理專家老爸，咱心理好著呢。

　　爸爸東子 ———

　　不知您發現沒有，最近幾年來，人們越來越多地談論起“智商”“情商”，并對這兩個詞越來越關注。其實，除了“智商”“情商”之外，我們更該重視孩子的“心商”。

　　什么叫“心商”？我的解釋是：維護心理健康的商數，即維持心理健康，調適心理壓力，保持良好心理狀態的能力。它包含心理健康、心理壓力調適。可以這么說，心商的高低，直接決定人生過程的苦樂，主宰人生命運的成敗。

　　如果把人生比喻成一棵大樹的話，那么“智商”“情商”是它的樹干、樹葉，而“心商”則是樹根。也就是說，心商是人生的本源，離開了心商，人生的成功就變成了無源之水。說得再簡明一點，一個心理不健康的人，再聰明也沒有用，情商再高也是白搭。

　　卡耐基說：“一切財富與成功皆源于健康的心態。”心商是一種思維模式，是一種心態，而心態有積極心態和消極心態兩種。積極的心態是個人發展的營養，是無法估量的寶藏；而消極的心態卻是心靈的疾病和垃圾，會奪走我們的快樂、成功、財富和健康，乃至掠走我們的一切。

　　可是，當今家長鮮有關注孩子的心理發育的，大部分家長把精力放在提高孩子的智商和情商方面，甚至只是把學習成績作為檢驗孩子能力的唯一標準。如此做的結果是，好多時候孩子的心智得不到全面發展，甚至會出現嚴重的心理缺陷，家長卻難以發現。

　　不了解我的“三三教育”或者對其了解片面的讀者，在得知我女兒跳級、寫書的成長經歷后，都表示出擔憂：一味地重視孩子的學習，忽略對孩子能力和心智的培養，是否會造成孩子發展上的“殘缺”？

　　其實不然，我的“三三教育”理念中，最重要的是“三強”，前面的“三多”“三好”不過是手段，我最終真正追求的是“三強”———自理能力強、自立意識強、心理素質強。

　　有一個較強的心理素質，對學業、事業的成功將起到推動作用。因為人在正常情況下，在學習、生活和工作中，心理活動都要參與調節。孩子考試的成功，大多時候是與心理因素密不可分的。智力因素在起作用，非智力因素和心理因素同樣在起作用。也就是說，孩子的心理素質提高了，學習成績也會隨之提高，再往遠了說，事業也會因此得到提升。

　　根據我多年從事心理咨詢和研究的體會，許多成年人的心理問題可以追溯到他的孩童時代。如果孩子的心理問題在兒時得不到解決，將會影響孩子的個性發展，甚至會導致某些心理障礙及相關疾病。因此，家長要關注孩子的心理健康，給孩子營造一個和諧美好的生活環境，從而培養孩子的健康心態和良好品質。

　　誰都喜歡聽贊美的話，孩子尤其如此。當他犯了錯誤的時候，我們不要用悲觀的、一棍子打死的評判方式來指責孩子，那樣很容易給孩子造成過于強烈的內疚感，打擊孩子的樂觀自信。批評孩子要用積極的態度，指出孩子的錯誤所在之后，要幫助孩子找到改正錯誤的方法，而且還要鼓勵孩子以后要做得更好。我對女兒依依的教育一向以鼓勵為主，在她偷偷花掉了儲蓄罐里的一百多塊錢的時候，我在指出她的錯誤所在之后，同時表揚她能夠積極主動承認錯誤，相信她今后能知錯改錯，不再犯類似錯誤……

　　生活中不如意事十之八九，既然不能避免，那就要學會豁達面對。做父母的不能時時給孩子快樂，就要讓孩子學會消除不快的情緒，自己制造快樂。

　　我時常出差去外地，依依難免想我。一次我提出帶她到我工作的地方住上一段時間，依依聽了歡呼雀躍。可是當想到就要離開媽媽，她又有些不舍，就要動身的那幾天，孩子的情緒很低落。

　　我對依依說：“為什么不換個角度考慮問題呢？想想就要和爸爸在一起了，是不是很開心？再想想，時間不會太長又可以和媽媽在一起了，是不是依舊很開心？”依依想了想，覺得有道理，于是高興地跟我走了?，F在，依依學會了這種思維方式，遇到不如意的事情，盡量豁達對待，多想好的方面，所以情緒一般不會受到影響。

　　我們要鼓勵孩子說出不開心的事。很多家庭不太注重與孩子溝通，孩子有什么心事了，父母也很難及時注意到，這對孩子的心理發展不利。我們要經常拿出一定的時間和孩子聊天，聽孩子講自己的心里話，講自己的喜怒哀樂，然后及時調整孩子的情緒狀態，幫助孩子摒棄不開心的因子。

　　依依其實心思很細膩，有時會懷揣一些小小的心事不肯說出來。好在我很細心，常常在她剛有心理壓力的時候就發現“端倪”，然后和她傾心交流。孩子很快就會說出最近的煩惱，而經過我的一番開導，孩子會長舒一口氣：“唉，把憋在心里的話說出來，真舒服！”

　　女兒范姜國一 ———

　　說到心理健康，我沒老爸懂得多，不過我的心理可是健康得很，誰讓咱守著一個心理專家老爸，咱心里美著呢！

　　在生活中、學習上，難免會遇到麻煩或困擾，如果憋在心里的話，時間久了，就可能影響心理健康，所以一般情況下，如果遇到不順心的事，我就會找朋友、同學或父母傾訴心聲，把苦惱都說出來，也許他們會給我一點幫助；或者聽聽音樂，放松心情，然后再來面對棘手的事情，感覺會好很多；或者想一些讓人愉快的事，暫時忘掉煩惱，轉移注意力……總之不能虧待自己，嘻嘻。

　　上初二的一天，老師按大小個給我們重新排座位。我雖然視力很好，但是因為個子比較矮，所以被老師安排在了第二排。具體記不清楚是什么原因了，好像是我后面的男生總是拿我開玩笑，所以我不想坐在那里。當時很苦惱，不知道該怎么辦，老師之前也說過，安排好了的座位是不能隨便換的。于是在課間的時候，我跟我的好朋友說了我的麻煩，她說我應該去找老師說明情況，我卻有些害怕，她說愿意陪我去找老師。在朋友的鼓勵下，我去找了老師，跟老師一番交談后，老師同意給我換個座位，還批評了我后面的那位同學。

　　所以，遇到什么麻煩或者心里不開心，無論是用哪種方法，我都會解決它或者把它發泄出來，這樣心里才會舒服，心理才能健康。

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